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[单选题]

要在患者管理和临床护理实践中组织专业学习,持续不断的培养护士的临床思维,使护士在个案护理中(),能够根据护理个案,正确评估患者问题和护理需要,实施针对性的护理措施,获得有效的护理结局

A.巩固知识

B.创新技术

C.获取经验

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C、获取经验

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第1题
护理查房的目的有

A.解决临床护理工作中的问题,不断提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力,保持护理工作的连续性

B.通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制,让护士学习、运用临床专科知识和技术

C.完善临床护士分层级管理机制,规范传帮带的管理过程

D.以上都是

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第2题
护理业务查房的目的包括以下几方面()

A.建立病例学习机制,结合实际,培养护士临床思维和专业能力,建立持续的临床教育机制

B.解决临床护理工作中的疑难问题,作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量

C.及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制

D.保持护理工作的连续性

E.建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程

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第3题
三级护理查房制度的目的()

A.解决临床护理工作中的疑难问题,作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量

B.建立病例学习机制,结合实际,培养护士临床思维和专业能力,建立持续的临床教育机制

C.建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程

D.及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制

E.保持护理工作的连续性

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第4题
在临床护理实践中应充分给予关注的患者包括()。

A.80岁以上老年

B.使用高跌倒风险药物、携带护理导管

C.有跌倒史、排泄改变

D.活动能力改变、视力障碍、肢体活动障碍的患者

E.以上都是

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第5题
护理行政查房由护理部主任组织,副主任及护士长参加,考察()等

A.临床科室环境的管理

B.护理文书记录质量

C.护理质量评价指标的落实

D.患者对护理工作满意度情况

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第6题
临床专科护士每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床护理工作总时间的三分之二以上。专科护士应主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法,参加本专科学习,获得规定的专业继续教育学分()
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第7题
临床实习是从课堂到病房的一个转变,由于学习环境的迁移,护理专业学生要经历实习准备期、实习早期、实习中期、实习晚期这四个阶段。()

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第8题
三级护理查房目的()

A.提升专业内涵

B.保持护理工作的连续性

C.及时发现高危因素

D.建立病例学习机制

E.解决临床护理中的问题

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第9题
在临床实践中,抗肿瘤药物用法用量、给药方式等差别大。从配药到给药,从血管通路的选择到通路的管理,都需要医生、护士和患者的共同努力,才能达到安全有效的临床治疗目的()
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第10题
循证护理的基本要素包括()

A.最佳证据

B.护理人员的专业判断

C.患者的需求

D.应用证据的临床情境

E.证据的总结和应用

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第11题
临床一线护士的配置应结合岗位的工作量,技术难度,专业要求和工作风险等要素,合理配置,动态调整,保障患者安全和临床护理质量()
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