下列事例中属于利用大气压的是()
A.将药液吸入注射器内
B.将注射器中的药液推入肌肉内
C.水往低处流
D.水利发电
将药液吸入注射器内
A.将药液吸入注射器内
B.将注射器中的药液推入肌肉内
C.水往低处流
D.水利发电
将药液吸入注射器内
A.历史上是用马德堡半球实验首次证明了大气压的存在
B.通常情况下,大气压强随高度的增加而增大
C.活塞式抽水机是利用大气压力将水由低处抽到高处的
D.船舶高速航行时应避免两艘船靠近并排前进
A.瓶中燃烧浸过酒精的棉花,鸡蛋剥皮堵住瓶口,鸡蛋被吸入瓶中
B.用一纸片盖住装满水的杯口,快速倒置,纸片将水托住
C.人们在接种疫苗时,医务人员用注射器把药液注射到人体肌肉内的过程
D.将吸管插人装有饮料的杯中,用吸管吸出杯中饮料
A.草原上的风力发电机利用的风能属于不可再生能源
B.和谐号高铁使用的电动机把电能转化为机械能
C.三峡水库大坝使用的发电机利用了电磁感应原理
D.国产C919客机的机翼利用了空气流速越快压强越大的原理
A.在幼儿的生活中,没有可对幼儿产生数学影响的情景和事例
B.在整理、收放玩具、图书、衣物时,幼儿学习将各种物品进行归类的技能
C.在日常生活中,还经常会出现一些偶发事件,这些事件教师也都可以加以引导,让幼儿观察、认识和讨论,帮助他们积累数学经验
D.幼儿生活活动中的数学是十分丰富多样的,对幼儿各方面的发展影响是积极的、深远的,教师要善于利用这些数学教育资源,引导幼儿发现、感受和学习