“学习使你睿智,读书增长才干。”关于学习的重要性,下列表达错误的是()
A.学习,可以让我们有更充实的生活
B.学习,点亮我们内心不熄的明灯
C.学习,提升我们的能力和智慧
D.只要努力学习,就能成就伟大的事业
D、只要努力学习,就能成就伟大的事业
A.学习,可以让我们有更充实的生活
B.学习,点亮我们内心不熄的明灯
C.学习,提升我们的能力和智慧
D.只要努力学习,就能成就伟大的事业
D、只要努力学习,就能成就伟大的事业
A.从生活的本领到做人的道理,皆来自学习
B.学习丰富知识,增长才干
C.学习可以使我们明辨是非美丑,培养良好品德。塑造健康人格
D.学习是苦乐交织的
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
B、能感知客观世界的信息、能对通过思维对获得的知识进行加工处理、能通过学习积累知识增长才干和适应环境变化、能对外界的刺激作出反应传递信息
C、感觉、适应、学习、创新
D、能捕捉外界环境信息、能够利用利用外界的有利因素、能够传递外界信息、能够综合外界信息进行创新思维
A.阅读,不是只在语文课堂就可以学习掌握的能力。
B.虽然学前或低年级阅读能力不强,但随着年龄增长,阅读能力就会逐步提高。
C.阅读是一种终身学习发展的能力,阅读的过程既是学习知识的过程,也是学习阅读的过程。
D.阅读是所有学科学习的基础,学会学习,首先是要学会阅读。
A.少年不知勤学苦,老来方知读书迟
B.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟
C.读书破万卷,下笔如有神
D.读万卷书,行万里路
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
A.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐科技创新还要靠年轻人
B.我并不是不否认你学习的进步,而是说你应该制定更合理的学习计划
C.回想初中三年,同学们快乐的歌声,活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前
D.一个热爱读书的人,虽然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的情感
A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用现身说法,指出学的可能性,从而使吕蒙无可推脱
B.鲁肃与吕蒙的对话,既正面烘托出孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书学习的重要性
C.用鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人真实的性情和融洽的关系
D.鲁肃与吕蒙结友而别,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长