导医和患者交谈的时候应注意谈话的态度,要保持(),做到自然大方
A.稳定的情绪和平静的心态
B.烦躁的情绪和热情的心态
C.冷淡的情绪和平静的心态
D.烦躁的情绪和平静的心态
A、稳定的情绪和平静的心态
A.稳定的情绪和平静的心态
B.烦躁的情绪和热情的心态
C.冷淡的情绪和平静的心态
D.烦躁的情绪和平静的心态
A、稳定的情绪和平静的心态
请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
A.对患者的称呼应本着尊重和贴切的原则, 用微笑的面容, 亲切的话语主动迎接患者
B.在交谈中应重视规范的交谈礼节和谈话艺术, 要善于在短时间内以和蔼、真诚的态度为患者提供就诊指导及健康教育
C.对患者所提出的问题回答应简明易懂, 解释耐心细致; 给患者心理治疗上的帮助, 以求达到最佳的服务效果
A.与员工及家属沟通情况时要态度温和,有礼有节,不得与被家访员工家属发生争执
B.当谈话内容不宜给员工家庭未成年人或其他无关人员倾听时,应礼貌和策略的请其暂时离开
C.注意保密,尊重员工及家庭的隐私和人格尊严,严禁私自对外公开家访谈话内容
D.不得接受员工及其家属给予的任何物品
A.结束交谈的最佳号是微笑
B.如对方看表,赶紧结束谈话
C.不要在对方谈兴正浓时中断谈话
D.结束交谈前应先预定一段时间
E.当对方谈兴已衰时,赶紧寻找话题延长交谈
A.对情绪低落、不愿交流者,可以先以患者感兴趣的话题进行交谈
B.对讲话赘述,唠叨不休者,要耐心倾听,给与必要解释
C.对胆怯、恐惧的病人,要态度亲切和蔼,讲明住院的重要意义
D.对企图伤人者,应机制地转移病人的注意力
E.以上都对
A.为了简洁,尽可能使用医学名词的简称或英文缩写
B.问题要适合患者的职业、年龄和文化程度
C.为准确表达,应多使用专业术语
D.最好一次把所有的问题都提出来
E.只能使用闭合式提问
A.对缄默患者一定让其尽快说出心理感受
B.对愤怒者提问应十分谨慎或分次提问
C.对老人在交谈时应注意减慢语速、提高语音
D.对重危患者要边评估边抢救处理
A.宾客低声交谈时,应主动回
B.仔细倾听宾客的要求,必要时向宾客复述一遍
C.宾客谈话之时,不要侧耳细
D.宾客有事招呼时,要赶紧跑步上前询问