A.帮忙挠痒痒,当灯座,犁地,帮忙做甜甜圈
B.会跳绳,开门,盖房子,扮海盗
C.帮忙晾衣服,扮鲨鱼,转唱片,帮忙甩绳子
D.帮忙挠痒痒,和你一起看漫画,帮织毛衣,做一艘不沉的战船
A.②⑤③①④
B.①⑤③②④
C.②①③⑤④
D.②⑤③④①
A.诗人用平实的语言,分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受
B.由远而近、从白天到夜晚,大海给诗人的感觉不尽相同,这些形成了全诗的发展层次
C.诗人将自己的感觉加以升华,使大海人格化、生命化,向我们展示出大海的整体形象
D.这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜,也反映了他的人生哲学,表现了一定的人生哲理
A.让朋友买本新的赔给自己
B.狠狠地说朋友一顿,以后再也不借书给他看
C.和朋友一起把撕坏的几页粘好
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.②③①
A.你怎么没看电视?
B.你不喜欢看这台?
C.告诉我你今天过得怎么样?
D.你感觉不舒服吗?
E.你喜欢干什么?
A.很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头
B.当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉
C.不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你
D.可当他走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面