题目内容
（请给出正确答案）
A.文化的包容性和大融合是中国人的传统，大学生没有过多的经济利益和个人利益的考虑
B.法律、政策制度不够完善
C.社会对知识产权知识的科学普及力度不足，使得整个社会没有形成产权保护的良好环境
D.长期僵化的教育模式对学生的实践能力培养不够，导致大学生对知识产权的认识很浅薄
E.大学生对社会的关注与参与度不高,自身缺乏维权意识
F.学校对知识产权的教育缺乏，保护体系也不完善
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A.对于缺点错误，如果我们把它掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴
B.在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视
C.2014年被称为史上最难就业年，但是，调查发现，大学生们不是别无长物而是所学难以与所用结合起来，这一现状成为大学生们就业的拦路虎
D.百多号人，有男有女，有老有少，彼此尽管不十分了解，但只要有音乐老师的统一
A.提高自己对本土非遗文化的认识
B.薪火相传，传承非遗文化，让更多的青少年了解非遗文化
C.把现代教育理念注入到非遗保护中
D.学一门凝结祖辈智慧的技艺
A.我喜欢去掌握及支配他人
B.在团队中我喜欢打成一片，或活活泼泼有气氛，有感情的相处
C.我较遵守传统的步骤做事，不喜欢有大变化
D.在没有掌握事实的真相，更多资料之前我宁可保持现状
A.幼儿园教师职业特点的客观要求
B.政府与社会对幼儿园教师行为的基本要求
C.幼儿园现状和外界环境
D.幼儿家长的具体要求
A.理念方面，我国已从战略高度上对知识产权管理进行规划，企业知识产权战略已真正落地
B.合规管理方面，企业未深刻理解其立法宗旨、基本原则等内涵，对于法律及相关政策在保护已有创造成果和鼓励持续创新的平衡性上缺乏重视
C.技术转换方面，企业在合规基础上需要注重提升知识产权向现实生产力转化、落地运用的能力与水平
