四位同学在学习了物理知识后,对一些问题进行了估计,下列说法合理的是()
A.人体的正常体温约37℃,所以让人感觉到热的环境温度一定高于37℃
B.电冰箱的耗电量约为0.24KW.h天,所以电冰箱的额定功率约10W
C.马拉松赛道全长约42km,所以优秀选手在1h内就能完成比赛
D.空气的密度约1.3Kg/m3,所以一间普通教室内空气的质量约200kg
D、空气的密度约1.3Kg/m3,所以一间普通教室内空气的质量约200kg
A.人体的正常体温约37℃,所以让人感觉到热的环境温度一定高于37℃
B.电冰箱的耗电量约为0.24KW.h天,所以电冰箱的额定功率约10W
C.马拉松赛道全长约42km,所以优秀选手在1h内就能完成比赛
D.空气的密度约1.3Kg/m3,所以一间普通教室内空气的质量约200kg
D、空气的密度约1.3Kg/m3,所以一间普通教室内空气的质量约200kg
A.450 W
B.4500 W
C.45000 W
D.450000 W
A.3 W
B.30 W
C.300 W
D.3 000 W
A.45W
B.450W
C.60W
D.600W
A.甲同学认为脉络膜颜色较深,能调节瞳孔的大小
B.乙同学认为视网膜上有感光细胞,能形成物像
C.丙同学认为巩膜无色、透明,能支持、保护眼球
D.丁同学认为虹膜内含较多平滑肌,能调节晶状体的曲度
A.甲同学:监督权是我国公民的一项基本政治权利
B.乙同学:未成年人的财产继承权不受非法侵犯
C.丙同学:我国公民享有广泛的民主政治权利
D.丁同学:受教育是我国公民的一项基本权利
A.在小组合作解题后,随机点学生来说明解题过程
B.小组合作完成报告后,随机点一个学生来做小组报告
C.一个人读操作说明,一个人动手操作,另一个人监督操作的对不对
D.小组中安排一个“检查员”角色,由他负责检查和考核小组中的成员是否都学习和掌握了需要学习的知识和技能
E.提供机会让学生向别人解释解题过程,或教别人某种知识
F.在汇报时,由其他组的同学点名某组做汇报的同学G、由小组推举向全班做报告的人
A.了不起张明,为你骄傲
B.冠军是上学期才从外校转学来的,真不走运
C.亚军已是咱班最好成绩了,向你学习
D.遗憾的是与冠军只差0.01秒,继续加油
A.遵循抽象到直观,直观到实践的过程
B.体现了学生实现自身价值目标的过程
C.间接学习的过程
D.以交往为背景和手段的过程
A.由于不注意用眼卫生等原因造成很多中学生患了近视,为了矫正近视而配戴的眼镜是凹透镜
B.生物课上用来观察植物细胞内部结构的显微镜的目镜相当于普通的放大镜
C.用手机给学生们拍合影时,发现部分同学没有进入取景画面,手机应远离学生
D.教室里用的投影仪在屏幕上成正立放大的虚像
A.王好同学踢出去的足球在草地上滚动时熳慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
B.申宏同学百米冲刺后没有立即停下来,是由于他具有惯性
C.张彦同学做引体向上,他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,所受的力是平衡力
A.甲同学认为脉络膜颜色较深,能调节瞳孔的大小
B.乙同学认为视网膜上有感光细胞,能形成物像
C.丁同学认为巩膜无色、透明,能支持、保护眼球
D.丁同学认为虹膜内含较多平滑肌,能调节晶状体的曲度