对尿路感染的健康教育中错误的是()
A.鼓励患者多饮水
B.长期预防性服用抗生素
C.及时治疗尿路结石
D.及时治疗尿路损伤
E.保持会阴清洁
B、长期预防性服用抗生素
A.鼓励患者多饮水
B.长期预防性服用抗生素
C.及时治疗尿路结石
D.及时治疗尿路损伤
E.保持会阴清洁
B、长期预防性服用抗生素
A.定期评估心功能
B.心功能I~Ⅱ级的产妇可母乳喂养
C.鼓励产妇屏气用力,尽量缩短产程
D.休息时宜左侧卧位
E.妊娠16周后,限制食盐摄入
A.向患者说明镇痛药的不良反应
B.护士向患者解释疼痛的原因
C.教导患者稍微夸大疼痛的程度
D.教导使用评估疼痛工具
A.注意药物相互作用,合用其他药物前请咨询医师或药师
B.日常生活中避免久坐,切勿憋尿
C.如出现尿路感染症状,应尽早就诊
D.非那雄胺可快速缓解症状,与特拉唑嗪合用可产生协同作用
E.症状缓解后,仍需按医嘱用药,不宜自行停药
A.可恢复正常人的生活和社交活动及适量运动
B.为保持大便通畅,可进食大量含粗纤维的食品
C.化疗者,应定期复查白细胞总数及血小板计数
D.术后每3—6个月复查CE
E.肝、肺等功能
F.F.应定期作造口扩张
A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养
B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平
C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式
D.健康促进=健康教育+环境支持
E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体
A.输氧管如果滑脱,可以自己戴上
B.避免倾倒撞击氧气筒
C.氧气表及螺旋口上勿涂油
D.嘱老年人及家属勿擅自调节氧流量
E.嘱老人及家属勿在房内吸烟
A.在留置导尿管中、拔管时、拔管后进行细菌学检查
B.导尿有关的尿路感染禁用环丙沙星
C.对需要长期留置导尿管的患者应定时夹管、开放,训练膀胱的功能
D.必要时采用抗生素局部或全身用药,但不可滥用抗生素,以免细菌产生耐药性,引发更难控制的感染
A.环丙沙星属于第三代喹诺酮类抗菌药物
B.吡哌酸对尿路感染有效外,用于肠道感染及中耳炎
C.本类药物可以代替青霉素G用于上呼吸道感染
D.第三代该类药物的分子中均含氟原子
E.萘啶酸为本类药物的第一代,仅用于尿路感染,其作用弱
A.萘啶酸为本类药物的第一代,仅用于尿路感染,其作用弱
B.吡哌酸对尿路感染有效外,用于肠道感染及中耳炎
C.第三代该类药物的分子中均含氟原子
D.本类药物可以代替青霉素G用于上呼吸道感染
E.第四代喹诺酮类抗菌药物分子中引入了8-甲氧基和氮双氧环结构