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[多选题]

开学第一天,教师应对幼儿开展()教育

A.身体健康

B.心理健康

C.传染病防控知识

D.生活自理能力教育

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ABC

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第1题
教师在复课第一天要做好对幼儿的健康教育及安全教育,开展()
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第2题
如何做好开学第一课()

A.请幼儿结合疫情表达自己的感受和想法,采用自由表达、悄悄话方式和小组讨论的形式,尽量鼓励幼儿表达内心的感受

B.重点表扬疫情防控期间在家的小朋友,从让幼儿感恩战胜病毒的人,学会爱护身边的人,爱护动物等方面进行第一课教育

C.关注班级内每一位幼儿的情绪状态和心理感受,充分尊重幼儿来园的感受,并根据幼儿的感受开展有针对性的引导

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第3题
教育活动目标是教师开展幼儿科学教育活动时的具体依据和指导,它具有的特征是什么?

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第4题
开学后,需要特别关注教师和幼儿的心理健康情况,并制订心理干预方案()
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第5题
集体教学环节,教师的职责是()

A.根据本班幼儿需求和共性问题,开展切实可行的、有准备的班本化集体教学活动

B.因材施教,分层教学,教学方法灵活生动,与幼儿积极互动,促进每个幼儿在原有水平上发展

C.教育过程中要密切根据教材主题开展教育内容,重难点突出

D.个性化展示幼儿活动作品,促进幼儿的多元表达

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第6题
开学前,教师职责有哪些()

A.做好幼儿每日健康状况统计,做到日报告与零报告

B.与幼儿及家长密切沟通,知道做好居家防疫,做好幼儿心理关怀,提醒做好开学前准备

C.做好开学保教工作准备

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第7题
开学后,要配合校医做好学生每天的晨午检工作,寄宿制学校还应对寄宿生开展(),做好排查
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第8题
幼小衔接不仅关系到幼儿入学的适应问题,还对幼儿的终身发展产生深远影响,在此项工作中,特别应注意的有()

A.进行幼儿园与小学教育的双向改革

B.提高教师专业素质,科学开展幼小衔接

C.有针对性地进行幼小衔接

D.加强家、园、社区的合作

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第9题
做好自我卫生管理有()
A.开展健康宣教,提高教师、家长、幼儿自我保健能力,预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生B.教育师生员工应勤洗手,在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间不少于 20 秒。保教人员要指导幼儿每日洗手要求,推行七步洗手法,培养幼儿养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻C.鼓励教师参加各类培训学习,提高教师健康教育水平
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第10题
幼儿园开学前,一线教师重点工作主要以()为主

A.做好幼儿每日健康状况统计,做到日报告与零报告

B.与幼儿及家长密切沟通,指导做好居家防疫,做好心理关怀,提醒做好开学前准备

C.做好物资配备、垃圾处理等

D.做好开学保教工作

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第11题
开园后老师的工作职责()

A.提前到岗

B.做好疫情开学第一课

C.参与晨检、午检、晚检,了解幼儿身体情况

D.教育幼儿何时洗手及如何洗手

E.加强因病缺勤幼儿的管理

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