题目内容
（请给出正确答案）
A.这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。 理解：这句话运用排比的修辞方法，强调了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强
B.石间细流脉脉，如线如缕;林中碧波闪闪，如锦如缎。 理解：这句话运用了比喻和对偶的修辞方法，生动形象地写出了水的绵长轻柔和汹涌澎湃的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐
C.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 理解：这句话运用拟人的修辞方法，体现了老城舒适温暖的特点，强调了春天的老城带给人们的内心感受
D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 理解：运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机
答案
D、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 理解：运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机
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A.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张）
B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
C.还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（反语）
D.希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗（反问）
A.锦帽貂裘，千骑卷平冈用夸张的修辞方法描绘了出猎的壮阔场面
B.酒酣胸胆尚开张等三句刻画了词人以酒壮胆，口吐狂言的醉态
C.持节云中，何日遣冯唐表达了词人渴望摆脱政治窘境，为国效力的心情
D.江城子是词牌名，密州出猎是这首词的题目
B、“万里悲秋常作客，百年多病独登台”中“悲秋”二字，在结构上是全诗写景、抒情的关纽。“秋”字，锁合前四句写景;“悲”字，引发后四句抒情
C、《雨霖铃(寒蝉凄切)》是按空间顺序来写的：离别前勾勒环境，离别时描写情态，离别后刻画心理
D、《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒”,使用了拟人的修辞方法。一个“聚”字，表现了峰峦的众多和动感，把本来静态的山写动了。一个“怒”字赋予了河水以人的情感和意志，写出了波涛的汹涌澎湃，把本来无情的水写得令人心潮翻滚。这两句突出了潼关地势险要的特点，同时，“聚”“怒”两字透露了诗人极不平静和情绪
A.（1）句运用排比的修辞，通过对水滴在水车上眺望到的景物的淋漓尽致的描写，生动地表达了丽江古城的建筑依止于自然，也美丽了自然的观念
B.（2）句运用比喻的修辞方法，把月亮比作银盘，突出了月亮的圆与明亮，富有地方特色
C.（1）句内部有长有短、有整有散、节奏多变、带着诗句一般的弹性
D.（2）句运用了比喻的修辞，虽让人想象到月色的自然之美，但也想到了丽江人生活的艰辛
A.选段开头运用对偶句，生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象，表达了作者在经过漫长等待后的惊喜之情
B.选段中反复追问时间啊，时间，你都去哪儿了呢，强调了作者对时光流逝的思考，抒发了作者的惋惜之情
C.选段中用藏进一词把时间人格化，运用排比句，形象地写出随着时间的悄然逝去，父母在渐渐老去的情状
D.选段中把时间比作轮回的沙漏，形象地写出随着时光轮转，我们也会像父母一样老去的事实，表达了作者无尽的感慨
A.比喻 夸张 对偶 对比
B.夸张 借代 对比 比喻
C.比拟 借代 对偶 对比
D.比喻 拟人 对比 对偶
A.这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子
B.这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子
C.这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子
A.张仲景认为伤寒是急症，创作了《伤寒论》，其中对于伤寒和瘟疫的治疗都有详细的记述，对于后人帮助很大
B.吴又可经过探查，认为伤寒病一定在冬天感染，而且伤寒和感冒的病症差别很大
C.崇祯年间曾经瘟疫流行，感染众多，五六月时更加严重，甚至有的合家都染上瘟疫
D.吴又可感叹于百姓的不幸，静心研究病理，将研究结果及平时所用的有效方法都详细记述下来，并谦逊地请有学识的人指正
A.杜甫因为忧国忧民的情怀和创作的现实主义风格的诗歌，因此被人们称为诗史，李白被称为诗仙。二人合称为李杜
B.《春望》中首联运用对比手法，破和在形成对比，写出了物是人非、国破家亡之感
C.浑欲不胜簪中的浑是简直的意思，胜意思是能够承受，此句表达了诗人无法排遣的苦闷以及思乡之情
D.颈联运用夸张和对偶的手法，主要表现诗人期盼和平的美好愿望
