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[单选题]

活动课上,小明向同学们介绍了世界美食,你认为可信的是()

A.安第斯山区鱼虾刺身是料理中的珍品

B.东非草原上的马赛人喜欢吃各种野生动物

C.中亚以色列的椰枣不仅可口且营养价值高

D.在越南当地能品尝到各式各样的米制食品

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D、在越南当地能品尝到各式各样的米制食品

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第1题
初二(4)班举行的一次历史活动探究课上,同学们围绕中国近代化问题展开激烈讨论,小兰同学发表了自己的看法。你认为她的观点中与史实不符合的是()

A.戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动

B.洋务运动客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展

C.辛亥革命结束了封建君主专制制度

D.戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治,在中国建立资本主义制度

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第2题
教学原则中思想性与科学性相统一原则是指教学不仅要注重先进科学的基础知识和基本技能的传授,同时又要结合知识和技能中的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。下列能够体现这一原则的情形是()

A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时,对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解,同学们很受启发

B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染

C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时,向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹,使同学深受教育

D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时,对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解,使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解

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第3题
小明和小华每人有一包糖,但是不知道每包里有几块,只知道小明给了小华8块后

小明和小华每人有一包糖,但是不知道每包里有几块。只知道小明给了小华8块后,小华又给了小明14块,这时两人包里的糖的块数正好同样多。同学们,你说原来谁的糖多?多几块?

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第4题
在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论.以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点其中合理的是()①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;②假如没有了导体的电阻,导线将无法导电;③假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生;④假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;⑤假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流

A.①④

B.③④⑤

C.①②③④

D.①②③④⑤

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第5题
数学课上,老师正在讲授福利的知识,问小明:“什么办法能使钱生钱?”你知道小明怎么

有趣的脑筋急转弯 数学课上,老师正在讲授福利的知识,问小明:“什么办法能使钱生钱?”你知道小明怎么回答吗?

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第6题
老师正在讲台上讲课,小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验,这是物理课堂常见的情景。让你想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,对可能出现的现象,下列说法中错误的是()

A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上

B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上

C.写字时铅笔从手中滑出漂在空中

D.由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着

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第7题
赵老师在课堂上,讲到了“青蒿素”时,向同学们介绍了屠呦呦踏实做事、献身科学的事迹,同学们深受教育,这体现了()教学原则

A.理论联系实际

B.科学性和思想性统一的原则

C.启发性原则

D.发散性原则

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第8题
世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。下列做法不正确的是()

A.小玲通过网络向英国网友介绍家乡滨海的风土人情

B.小明参加了中俄青少年艺术节

C.小天整天挂在网络上与韩国网友玩游戏,无心向学

D.小风暑假与父母到法国旅游

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第9题
数学课上,老师开始布置课堂作业,他说:“请同学们把课本翻到35页和36页之间,完成中间处的几道练习题。”为什么没有办法过完成?

数学课上,老师开始布置课堂作业,他说:“请同学们把课本翻到35页和36页之间,完成中间处的几道练习题。”

班上学习最好的约翰听了以后,连题都没有看,就对老师说:“您布置的作业根本就没有办法完成。”

你知道这是怎么回事吗?

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第10题
一辆消防车快速疾驰在路上,绝大多数路人和车辆听到警笛声都纷纷避让,但一辆小轿车却不紧不慢地毫无反应,旁若无人地继续挡在前面,这一过程持续了好几分钟。同学们对此事议论纷纷,你赞同谁的说法 ①小明:这车违不违法跟咱们未成年人没有关系②小玉:这辆私家车主的行为应该属于违法行为③小伟:私家车让道会破坏交通规则,车主不让行是遵守规则的体现④小华:法律要求做的必须去做,这辆私家车主太缺少法律意识了()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第11题
小明在学校里的数学成绩很好,做数学题时他能快速发现问题的重点,同时还能想出多种可能的解决方

法。上一次数学考试他只考了班上第五名,原因是一道题的解题步骤比较繁琐,让他有些不耐烦,于是没有仔细考虑每一个步骤,导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一,所以复习得格外努力。在人际交往方面,小明很喜欢交朋友,他对同学们都非常热情,但有时又太过急躁与轻率,导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论,指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格,并说明理由。

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