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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于乐于助人,理解错误的有哪些()

A.他没有帮助过我,我也不会帮助他

B.帮助别人就是帮助自己

C.帮助别人是在看出对方需求后预先采取行动,提供帮助

D.我帮他,但他没有帮我,所以我再也不帮他了

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他没有帮助过我我也不会帮助他我帮他但他没有帮我所以我再也不帮他了

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第1题
关于SET DNS命令中的“非NSA用户是否选择到高速网关”参数设置为“是”时的理解错误的有哪些?()

A.非NSA用户优先选择高速网关

B.非NSA用户优先选择普通网关

C.非NSA用户在高速网关和普通网关之间进行负荷分担轮选

D.当普通网关选择失败时,非NSA用户才会选择高速网关

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第2题
我国古代哲学家管仲说:“善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要()

A.诚实守信

B.理解他人

C.乐于助人

D.礼貌待人

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第3题
下列对“集体建设需要每个人的智慧和力量”这句话理解正确的是()①小丽遵守规章制度,做一名合格的班组成员②杨柳认真学习,追求上进,做一名优秀的班组成员③李平乐于助人,团结同学,尊敬师长④张壮壮为良好的班风建设向班委会或班主任献计献策

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第4题
滴水之恩,涌泉相报体现了“乐于助人”的道德规范。()
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第5题
关于决策树算法的描述,错误的是?()

A.自下向上递归方式构造决策树

B.有监督的算法

C.非参数学习算法

D.生成的分类规则易于理解

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第6题
下面关于幼儿数学认知教育建议描述正确的有哪些?()

A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征,学习使用相应的词汇描述这些特征

B.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的

C.收拾物品时,根据情况,鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理

D.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征

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第7题
2008年2月,为指导下级人民法院正确审理注册商标、企业名称与在先权利冲突的民事纠纷案件,最高人民法院发布《关于审理注册商标、企业名称与在先权利冲突的民事纠纷案件若干问题的规定》。对该法律解释,下列哪些理解是错误的?()

A.该解释属于立法解释

B.该解释的效力与所解释法律条文的效力相同

C.该解释属于法官造法

D.该解释的效力具有普遍性

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第8题
关于学前至小低阶段语言发展说法错误的有()

A.语言要素增加:词汇量、句子复杂程度、句法

B.语言社会功能增加:自言自语——社交语言

C.元语言意识增加:对语言规则及自己语言使用的理解

D.个体差异不明显

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第9题
某承包商投建筑工程一切险,保险公司提供了保险合同的格式条款。下列关于该格式条款的表述中错误的是()。

A.该格式条款应公平合理

B.格式条款应被提示注意

C.理解有争议按通常解释

D.通常解释不惟一则修改条款

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第10题
下列关于期货合同格式条款的说法错误的有()。

A.格式条款和特别约定条款不一致,应当采用格式条款

B.期货公司拟订格式条款时应当遵循公平原则确定与客户之间的权利与义务

C.期货公司可以采取任何方式提请客户注意免除或限制其责任的条款

D.对格式条款的理解发生争议的,应当首先按照有利于客户的理解

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第11题
办公室礼仪有()

A.文明办公,遵守办公室约定

B.保持办公室的清洁

C.乐于助人、宽以待人

D.办公室喝酒聚会

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