A-B-030 4 2 3具备爱岗敬业职业精神的员工,可以在一定时间工作过程中,建立个人与企业()的关系
A.合作
B.互利
C.对立
D.相互信赖
D、相互信赖
A.合作
B.互利
C.对立
D.相互信赖
D、相互信赖
A.利用先进理念引导行为
B.工作目标与个人目标兼顾培养积极的职业心态
C.建立合理的员工行为准则
D.领导者率先示范,引领员工行为价
E.建立有效的沟通机制及时化解冲突
A.等级1:能够找出阻碍团队目标达成的因素,并试图采取有效措施去解决这些障碍;能够积极参与团队合作,并有意识地鼓励团队成员参与团队讨论和决策,促进团队内部的沟通与合作
B.等级2:能够采取行动加强团队成员之间的相互沟通,促成团队成员的相互理解和支持;能够对团队成员做出的成绩表示赞赏,或有意识地向成员表达这种赞赏和肯定
C.等级3:能够根据组织的战略目标确定团队建设的目标,并能够使其在全体成员中达成共识,进而得以贯彻实施;能够公开表扬他人的成绩,并能够针对员工选择不同的激励方式
D.等级4:能够有意识地开展团队内合作及建立适当的竞争机制,以提高团队的整体绩效;能够把握组织或团队成员的发展方向与目标
E.等级5:有意识地创建团队合作精神,能够在团队间合理有效地调配资源,进而加强不同目标和背景的团队间合作;能够制定出团队激励机制,并能够通过激励机制的贯彻实施使团队成员保持高昂的工作热情
A.内部招聘有利于甲经纪机构吸收优秀人才
B.外部招聘主要是为企业吸收具备相应能力和资格的人员
C.招聘广告设计应突出岗位特点和待遇
D.初步面试应该由专业部门主管进行
A.厂长大部分时间花在了解工作、协调关系上,说明厂长深入基层,是一种亲情式管理
B.厂长能够合理安排时间,工作有条不紊,具备领导者的基本素质
C.该厂长的业务技术技能一定很差,因为他不关心业务与技术工作
D.该企业内部各部门之间缺乏有效的配合和顺畅的沟通,信息反馈会出现不畅
A.等级1:能够对员工工作给予比较具体的指导,在提出要求和目标的同时也能够提供明确、具体的参数和标准
B.等级2:能够系统、明确地分配日常工作和任务,并能适时检查员工对工作目标的理解
C.等级3:在分配工作和从别人那里接受工作时坚定而自信,对不合理的要求敢于说不
D.等级4:能够建立明确、可测量的绩效标准,能够给予员工完成常规任务的空间,不乱加干涉
E.等级5:能够依据绩效标准监督检查员工的工作进度、绩效,并能够将成果和存在的问题及时反馈给员工;纠正员工绩效问题时,行动明确,立场坚定,并能够制定出可行的绩效提升计划
A.(2)(3)
B.(1)(2)(4)
C.(1)(2)(3)(4)
D.(1)(3)(4)