A.从具象-表象-抽象和循序渐进的方式
B.从抽象-具象-表象和循序渐进的方式
C.重习得的方法,请教授的知识
D.重教授知识,轻习得方法
A.测量厨柜位置窗台高度的原因是,避免台面与窗台有干涉
B.下厨柜订单时,如果客户告知用的是正常市面上的电器,我们可以随便找个销量好的电器尺寸下单
C.如果厨房地台深度和高度没有超出柜子深度和地脚高度,我们可以不用测量
D.如果客户有用洗碗机,需要对排水高度做详细测量
A、人工摸轴检查
B、不用人工摸轴检查
A.课间休息时学生必须佩戴口罩
B.叮嘱学生课间做好个人防护,不聚集、不打闹,不串班
C.课间学生去卫生间要有序并保持一定间隔,回班前需认真洗手
D.任课教师下课后可以直接离开不用进行相关课间管理工作