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更多“家长有两个孩子，希望只报一个名额，但是两个孩子一起学习，CC…”相关的问题
第1题
当家长所去的班次没有名额无法上课的时候，我们应该给家长提供怎样的建议（）
A.现在距开课还有一段时间，根据以往的经验，开课前名额变动会比较大。您可以先报一个有名额的班次，同时通过APP关注一下没名额的班，如果有空出会推送消息给您。我这边也帮您关注，如果关注到名额，也跟您联系
B.现在距开课还有一段时间，后续会有名额变动的。您可以先不报名，APP关注一下没名额的班，如果有空出会推送消息给您。你可以在报上这个班次，到时候就可以去上课了
C.现在这个班次没有名额呢，您只能报有名额的班次，报名之后可以先调四次课到这个班上，如果没有名额的话只能去哪个班上课的
D.距离开课还有一段时间，您可以先关注着班次，根据以往的经验，开课前名额变动会比较大。可以通过APP关注一下，如果有空出会推送消息给您。没有名额报不了的
第3题
广州新高一班次调整注意事项，对班次有调整需求的家长，处理如下【是否正确呢】：（1）没有续报冲突的家长，可以在新生报的开始的时间点进行调整（2）有续报冲突的（两个以上多个科目时间完全相同，或两个科目之间间隔少于等待于半小时）在续报期间可以由家庭学习顾问或呼叫协转至有名额的班次。（3）没有续报冲突，但家长又想调整班次的，可以让家长联系班主任反馈（）
第4题
孩子处于沉默期，以下做法哪一项可以帮助他度过沉默期（）
A.多鼓励，但是不强迫
B.在课堂上多做一对一的练习
C.让他多在其他同学面前说英语，练胆量
D.家长再给他多报一个英语班，增加输入
第6题
西方的育儿理论很多仅仅是实验数据和理论猜想，但是这些似是而非的理论成为国内早教机构赚钱的“法宝”，折射出中国家长的育儿焦虑：一些家长由于工作压力大，平时照顾、教育孩子的时间少，只好把教育孩子寄托于早教机构；一些家长自己的生活能力就较弱，缺乏育儿经验，在盲从与无措中，以为花钱上早教课就能接受专业指导，免除自己的育儿焦虑；一些隔代长辈出于补偿心理，希望孙辈能享受到更好的教育，愿意花钱让孩子上早教课。这些非理性乃至盲目的焦虑客观上促成了这个上千亿元规模的早教市场。下列说法与原文相符的是（）
A.育儿焦虑源自于中国家长育儿经验的严重不足
B.西方的育儿理论和实验数据没有经过严格实践检验
C.早教市场满足了中国家长希望科学育儿的愿望
D.中国家长的育儿焦虑成为早教机构发展的助推器
第7题
续报班次不合适，要求提前转班，坐席应该如何应对（）
A．致歉/安抚 抱歉家长给您添麻烦了，续报班次是整个班级统一的续报，可能会有学员出现续报冲突或续报的班次不合适的情况，建议您先报上续报的班，等网跨时再进行操作。（部门分校续报冲突可以提前调整，以续报表为准）B．执意要提前操作 抱歉家长，现在系统无法提前操作转班，您可以告诉我要转哪个班次，我这边在网跨开放的同时也第一时间帮您抢名额，因所有学员都同时时间操作，不能保证一定能够抢到。咱们一起努力，帮学员转到合适的班次。如果家长质疑到时没名额怎么办（调课引导）C．态度强烈：我跟负责老师沟通一下，看是否有其他更好的解决方案，***点前给您回复，我的工号是****，请您保持手机畅通D．备注：如学员符合续报的条件，但是续报错了，可以跟分校沟通，看是否可以给家长提前续到正确的班级
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第8题
家长想报的班级没有名额，但家长就想去某个班，我们如何安抚家长（）
A．安抚家长情绪B．给出建议，现在距开课还有一段时间，根据以往的经验，开课前名额变动会比较大C．建议家长先报一个有名额相对合适的班次作为保底班级，同时通过APP关注一下目前最心仪的班级D．服务升级，我这边也帮您关注，因为毕竟是动用人力来关注，所以不能给您保证百分百关注能关注到名额，但是我能保证我会尽最大努力来帮助您关注，同时我也可以发动我的同事一起帮您关注，毕竟多一个人多一份力量，多一倍的可能。肯定是比您一个人关注名额的效果要好的，后期大家共同努力，如果关注到名额，我也会及时跟您联系
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第9题
临床当中遇到哪些儿童建议推荐健宝灵片（）
A.有消化不良、食欲不振的患儿推荐使用健宝灵片
B.留意一些经常感冒体质虚弱的患儿推荐使用健宝灵片
C.气血两虚明显的患儿推荐使用健宝灵片
D.家长希望孩子长高的患儿推荐使用健宝灵片
第10题
认真体会文中画横线的句子，父亲这样做的原因是（）母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦
A.父亲在老师面前好面子
B.敬重老师；希望老师善待孩子
C.尊重老师；向老师证明家里条件不错
D.讨好老师；帮孩子争取贫困生名额
