题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
在学生参与课堂活动时,教师发现有个别学生经常悄悄嬉戏打闹。对于此种情况,教师应该采职的措施以下提法中最不恰当的是()
A.走过去提示他们,让他们好好参与课堂活动
B.通过眼神暗示来提醒这些学生
C.将嬉戏打闹的同学赶出教室
D.课后找嬉戏打闹的学生进行个别谈话,切实了解问题所在
答案
C、将嬉戏打闹的同学赶出教室
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A.走过去提示他们,让他们好好参与课堂活动
B.通过眼神暗示来提醒这些学生
C.将嬉戏打闹的同学赶出教室
D.课后找嬉戏打闹的学生进行个别谈话,切实了解问题所在
C、将嬉戏打闹的同学赶出教室
A.中国教师几乎不与学生小组交往,而注重与个别学生及全班学生交往,并将后者放在更优先的地位
B.英国教师的课堂交往对象主要是学生个体
C.在课堂活动时间总体构成上两国无明显差异
D.在互动时间构成上存有明显差异
A.全组成员同时发言时,应耐心引导,尽快恢复课堂正常秩序
B.出现个别好说的活跃学员时,及时制止,不让该同学继续发言
C.出现争执的场面时,向全员强调不一致的意见出现是正常现象,并尊重每种观点
D.个别组员突然愤然离开时,及时追出去予以安慰
E.学生不愿参与时,分析原因,采用幽默的语言,改善氛围,鼓励全员参与
A.在评价小组协作成果时,既参考最终的作品,也考察该小组各成员的参与度与协调情况
B.给出学生最终成绩时,不能只依据测验的成绩,还应结合其小组协作情况和平时的课堂表现等
C.在教学单元结束对学生的学习情况进行评价,既有教师参与,也有学生参与互相评价
D.在评价时,不仅关注学业成绩,还关注个体发展的其他方面,如学习态度、创新精神、分析与解决问题的能力等