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[多选题]

我数学考()

A.事件

B.想法

C.情绪

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事件

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第1题
你对学习数学的想法是()

A.我不喜欢数学,所以无所谓

B.高职高考要考数学,我必须学好数学

C.我基础不好,觉得自己不是学数学的料

D.爱游戏胜过学数学

E.数学能培养锻炼人的思维

F.其他

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第2题
“我数学没有考好,说明我学习能力不行,我其他的科目也应该不会考好”,该同学的这个想法属于解释形态三个向度中的:()。

A.永久性

B.普遍性

C.个别性

D.全面性

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第3题
下列想法错误的是()

A.我落选了,但我不生气,我找到了自己的不足

B.我考好了,这是一份耕耘、一分收获

C.生活中的问题我们都要试着去解决

D.这件事不关我的事,我才不会去做

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第4题
孩子在考试前会出现一些类似“这次考试考不好同学们会笑我”等无用的想法,导致考试时不能正常发挥,我们称这种情况为()

A.瓦伦达效应

B.舌尖效应

C.边际效应

D.鲶鱼效应

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第5题
我真的笨死了()

A.事件

B.想法

C.情绪

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第6题
你常常会代入式共情吗(比如听一首歌,想象自己是歌曲的主人公而产生共情;比如共情某个历史人物,想象ta在那个时代的痛苦;比如体味某件艺术品,发自内心受到强烈的震撼)()

A.是的

B.不是

C.我有其他想法

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第7题
在一次数学单元测验中,甲、乙、丙、丁四名考生只有一名获得了满分.这四名考生的对话如下,甲:我没考满分;乙:丙考了满分;丙:丁考了满分;丁:我没考满分.其中只有一名考生说的是真话,则考得满分的考生是()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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第8题
我每次想到他打扰我,我都很生气()

A.事件

B.想法

C.情绪

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第9题
下列选项中,最可能促成习得性无助感产生的()

A.数学考砸了,是因为我能力不够

B.这次合同没有签下,是因为碰到一个强劲的对手

C.这次比赛失败没有关系,下次好好努力就行了

D.怎么这么倒霉,一考试就拉肚子

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第10题
下列属于附条件合同的是()。A.如果天下雨,你就给我磕两个响头B.如果你这次数学考100分,我就带你

下列属于附条件合同的是()。

A.如果天下雨,你就给我磕两个响头

B.如果你这次数学考100分,我就带你去吃肯德基

C.父母对儿子说,如果我死了,你就继承我的财产

D.如果你把这辆自行车偷来,我会以两倍的价格购买

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第11题
以下是我们可以放慢脚步并质疑我们的决定以识别偏见的三种方法分别是()

A.暂停和提问:偏见会影响我的想法和反应吗

B.检查假设:我的想法和感觉是基于观点还是事实

C.总结:回顾以前处理该事件的经验

D.学习:我怎样才能改变我的思维,以不同的方式行事呢

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