题目内容
（请给出正确答案）
A、情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育
B、学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同事，可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫
C、由于欺凌的实施者多事未成年人，因此校园欺凌事件由班主任、政教处主要负责处理
D、屡教不改或者情节恶劣的重要欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育
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A、理智回避，尽可能不与对方发生直接冲突
B、提醒对方所作所为是违法行为
C、及时将自己受到的暴力伤害告诉家长、老师
D、忍气吞声，以免时态进一步扩大
A.是一种并不违法的游戏心理
B.受害者只是受欺凌的学生
C.学校要加强预防，建立校园欺凌事件应急处置预案
D.要严肃处置实施欺凌的学生
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
A.校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响
B.校园欺凌的危害最严重可能引发自杀
C.校园欺凌的危害可以长期存在
D.校园欺凌仅指非常严重的伤害行为，孩子们之间的打打闹闹完全无需关注
A.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了读经典作品，建书香校园
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D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成
A.同学之间相互宽容和理解
B.学校要加强对学生的法制教育
C.要公开审理施暴者，以警示教育
D.父母要尽到对未成年人的监护作用
A.把欺凌者和受欺凌者凑在一块谈
B.分别约谈，先跟欺凌者谈，再跟受欺凌者谈
C.分别约谈，先跟受欺凌者谈，再跟欺凌者谈
D.同时约谈双方家长
A.针对近年校园欺凌事件不断发生，专家表示校园欺凌是一个世界各国普遍面对的难题，如何以最大的诚意、最大的善意来避免类似事件的发生，家长、学校、媒体都还需认真思考
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D.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题
A.中国不仅是一带一路建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者
B.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣
C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成
