某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题,下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是()
A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查
C.研究青少年型糖尿病,在患者家系中进行调查
D.研究21三体综合征的遗传方式,在市中心随机抽样调查
B、研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查
A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查
C.研究青少年型糖尿病,在患者家系中进行调查
D.研究21三体综合征的遗传方式,在市中心随机抽样调查
B、研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查
A.唐氏综合征;在周围熟悉的4~10个家系中调查
B.红绿色盲;在患者家系中调查
C.苯丙酮尿症;在社会人群中随机抽样调查
D.青少年型糖尿病;在患者家系中调查
A.在人群中随机抽样调查并计算发病率
B.在人群中随机抽样调查研究遗传方式
C.在患者家系中调查研究遗传方式
D.在患者家系中调查并计算发病率
A.该家族中女性患者的男性后代都不患该病
B.可通过该家族系谱图推测红绿色盲症的遗传方式
C.该家族红绿色盲发病率即普通人群中该病的发病率
D.可通过染色体检查确诊该病基因的携带者
A.调查时最好选取多基因遗传病为调查对象,因为其在人群中的发病率较高
B.人类遗传病一定含有致病基因
C.某种遗传病的发病率=(某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数)×100%
D.X染色体显性遗传病在人群中男性患者多于女性患者
A.研究基层群众自治状况是中学生义不容辞的职责
B.中学生参与政治生活耽误学习,与学生的责任相矛盾,不宜提倡
C.中学生参与政治生活的实践,有利于提高自身政治素质和参与国家政治生活的能力
D.中学生作为决策者,参与政治生活是主人翁意识增强的表现
A.①②④
B.③④⑤
C.②③⑥
D.③⑤⑥
A.《布雷顿森林协定》的规定
B.《中美友好通商航海条约》的发表
C.《关税和贸易总协定》的签署
D.《北美自由贸易协定》的签订
A.林则徐
B.李鸿章
C.郑观应
D.康有为
A.19.在图示区域内,拟建一座防火瞭望塔,在①、②、③、④选址方案中,瞭望范围最大的是
B.①
C.②
D.③
E.④
可是,当同学们来到报社传达室,门卫却认为他们是“瞎捣乱",拒之门外。最后,同学们只好败兴而归,非常委屈地说:“白跑了一趟!门卫不让进,说‘瞎捣乱’。”
问题:作为老师的你应该如何帮助学生去解决呢?并说明理由。