A.体验教育是少先队教育的基本途径。
B.做少年儿童人生追求的引领者。
C.少年儿童是少先队工作的主体。
D.竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点。
国家机关、军队、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人,应当依法为()的身心健康成长创造良好的社会环境。
A儿童
B少年
C青年学生
D孩子
A.培养儿童良好的卫生习惯
B.定期开展儿童眼、耳、口腔保健
C.对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理
D.开展儿童心理卫生知识的宣传教育
A少年儿童是少先队工作的主体
B 竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点
C 实践教育是少先队教育的基本途径
D 加强基层组织建设是少先队工作的基本保障
E 开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段
A.正确的教育观是学前教育的灵魂
B.尊重幼儿其的价值与特点是学前教育的根本
C.从注重静态知识到注重动态知识
D.学习与发展是每一个幼儿的权利
A.传染病流行期间,应当对家长进行预防接种和传染病防控知识健康教育,督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种
B.发现传染病或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构报告,及时设立临时隔离室对患儿采取有效的隔离控制措施,控制传染病在园内暴发和续发
C.发生传染病期间,幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察,对发生传染病的班级按要求进行医学观察,配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染或可疑污染物品和环境实施随时性消毒与终末消毒
D.班级老师每日登记本班儿童的出勤情况对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似传染病人要及时报告给园疫情报告人,园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童患病情况和可能病因,早期发现病人