张三为了解决同学们座椅问题,通过问卷调查、询问等方式了解了同学们的需求,设计出了一款移动方便、适合分组学习的课桌椅。他发现问题的途径是()
A.收集和分析信息
B.技术研究
C.技术试验
D.观察日常生活
A.收集和分析信息
B.技术研究
C.技术试验
D.观察日常生活
A.DMZ区内的服务器一般不对外提供服务
B.DMZ功能主要为了解决安装防火墙之后外部网络无法访问内部服务器的问题
C.通过DMZ区可以有效保护内部网络
D.DMZ区位于企业内网和外部网络之间
A.通过政府拨款和发行短期劳动国库券实施国家就业纲领
B.建立急救救济署,为人民发放救济金
C.通过兴办公共工程和军事工程增加就业岗位
D.通过扩充国家和纳粹党的官僚机构吸收剩余劳动力;通过“德国经济总会”和“德国粮食总会”,控制全国的企业,监管农业生产者、加工者和销售者
A.观察调查法
B.试点调查法
C.问卷调查法
D.访谈调查法
A.问卷调查法
B.个人谈话调查法
C.集体谈话调查法
D.电话调查调查法
A.为了有效提高护理人员医学理论水平和增强护理人员理论与实践相结合的能力
B.护理查房是评价护理质量的有效方法之一,也是理论指导实践,不断提高护理专业水平的必要手段
C.护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法。提高了护理人员分析、判断问题的能力和归纳表达能力、记录能力,持续提高护理质量
D.激发了护理人员的求知欲望,通过集体讨论,拓宽了护理人员的思路,互相学习,交流经验,集思广益,解决疑难病例提出的护理问题
E.改善护患关系,通过护理查房,能让患者感受到护士对他们的重视、爱护和尊重,使他们产生安全感和信赖感
A.慎选研究问题与调查对象
B.鼓励调查对象填答问卷
C.问卷调查的时间安排
D.适时发出催覆信函
可是,当同学们来到报社传达室,门卫却认为他们是“瞎捣乱",拒之门外。最后,同学们只好败兴而归,非常委屈地说:“白跑了一趟!门卫不让进,说‘瞎捣乱’。”
问题:作为老师的你应该如何帮助学生去解决呢?并说明理由。
A.甲、乙作为相邻方,甲的行为虽然影响了乙的生产,但是河水属于国家所有,乙无权向甲索赔,他可以通过其他方式解决浇水问题
B.甲擅自堵截独占自然流水,影响了乙的正常生活,乙有权请求甲拆除水坝,消除对自己生活的影响
C.甲擅自堵截独占自然流水,造成乙卖菜的菜地无水可用,菜价受影响,甲应当赔偿乙的该项损失
D.如果乙为了解决浇水困难,买水浇地,对于该部分价款,也可以视为额外的损失,乙有权要求甲加以补偿
A.将自己的网站复制给别人
B.将网站通过E-mail发给所有同学
C.将网站上传给Web服务器发布