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[单选题]

一般来说,按研究目的的不同,教育研究可划分为四种类型。回答“为什么”的研究,侧重的是基本理论和基本规律,如关于教育本质的研究、学生主体性的研究等。这种类型的研究为()。

A.基础研究

B.应用研究

C.评价研究

D.预测研究

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第1题
以下关于教育研究分类的表述,正确的有哪些?()

A.按研究范围划分为:宏观研究、中观研究和微观研究

B.按研究目的划分为:基础研究和应用研究

C.按研究性质划分为:定性研究和定量研究

D.按研究场所或方式划分为:文献研究和现场研究

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第2题
根据研究对象的不同,经济理论大体上可划分为微观经济学和宏观经济学。()
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第3题
按研究目的、功能和作用分,教育科研方法不包括()

A.基础研究

B.应用研究

C.综合研究

D.历史研究

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第4题
比较流行的激励理论分类方法是按其所研究的激励侧面的不同及其与行为的关系的不同,将激励理论划分为___________、________和________。

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第5题
在教育研究中,有一种研究的主要目的在于增加教育知识、提高教育认识、发展和完善教育理论。这种研究是()

A.发展研究

B.基础研究

C.评价研究

D.实验研究

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第6题
教育研究的目的就是要总结教育经验,解释教育政策。()
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第7题
教育学的研究目的是深化人们对教育的认识,更新人们的____________。

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第8题
教育研究包含哪些基本因素?()

A.研究主体、研究客体

B.研究问题、研究目的

C.研究方法、研究条件

D.研究结论

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第9题
教育研究的目的如果是要了解当前有关中小学生课业负担的问题,需要运用的研究方法是()

A.调查法

B.历史研究法

C.行动研究法

D.比较研究法

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第10题
康德尔的比较教育思想体现出()的研究目的。

A.“报导——描述”

B.“分析——理解”

C.“历史——功能”

D.“借鉴——改善”

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第11题
预防未成年人犯罪,应当结合未成年人有不同年龄的心理和生理特点,加强哪几方面的教育和研究?

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