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[主观题]

多媒体在教学中已经越来越广泛地应用了,请结合自身的教育体验,谈一谈多媒体在思想政治学科教学中的作用。

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第1题
多媒体课件在教学中应用时不需要考虑到问题是()。

A.重视加强课件教学设计

B.尽量采用课外内容

C.合理控制多媒体课件信息

D.课件形式服务于教学内容

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第2题
尽管零售企业越来越趋向于大规模连锁 型发展,但独立的单体零售企业仍广泛地存在着,并且在数目上占绝大部分。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
清洁机器人具有自动避障、智能清扫和自动充电等功能,这主要应用了信息技术中的()。

A.多媒体技术

B.数据管理技术

C.人工智能技术

D.仿真技术

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第4题
在整个多媒体教室系统中,各种不同类型的教学资源通过相应媒体送入________,然后通过计算机软件界面或桌面按键或遥控器进行操作控制,完成各种信号之间的切换,实现对视音频设备的全面控制。

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第5题
在多媒体课件的制作开发过程中,确定课题阶段应明确的任务有()、教学对象、课件的运行环境以及课件的组成部分。

A.教学设计

B.教学要求

C.脚本编写

D.编辑加工

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第6题
__________越来越受重视,也有人将它称为概念图,目前在学习、教学和测评中加以广泛利用。

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第7题
3 0 .在教学中利用多媒体视频,呈现动植物的缓慢生长过程,这是一种_________直观方式。

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第8题
教师在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程,这种信息技术对生活在的影响属于多媒体教学。()
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第9题
多媒体课件作为教学的辅助工具,在制作与实际使用中要关注以下方面()。

A.内容以复习资料为主有所拓展

B.贯彻“以教师为中心”的教学理念

C.促进思维能力并培养探究精神

D.关注多媒体课件与传统教学的有机结合

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第10题
多媒体教室是指将多种教学媒体汇集在一个教室内,以利于开展多媒体组合教学活动的系统。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
在语言教学中,通过形象化语言,帮助学生阅读文艺作品,领会有关情景和人物形象,是运用了【 】A.迁

在语言教学中,通过形象化语言,帮助学生阅读文艺作品,领会有关情景和人物形象,是运用了

【 】

A.迁移

B.实物直观

C.模像直观

D.言语直观

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