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[主观题]

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为___________

_。

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第1题

（),联合国教科文组织《信使》杂志（Courier)第12期头条文章《文化旅游:尚未开发的经济发展宝藏》首次提出文化旅游发展的经济意义。

A.1966年

B.1976年

C.1968年

D.1967年

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第2题

1996年10月，国际劳工组织和联合国教科文组织在巴黎会议通过了__________，指出教师工作

也应被视为一种专业。

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第3题

2004年11月8日，联合国教科文组织在巴西首都巴西利亚召开第四届全民教育高层会议，其主题就是提高教师队伍素质。（)

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第4题

2005年，联合国教科文组织在《全民教育：提高质量势在必行——2005年全民教育全球监测报告》中，提出了认识教育质量的基本框架，把影响教学核心过程的要素归纳为：学习者的特点、()、教与学、背景、结果5个方面。

A.课程

B.教材

C.提供的便利

D.教师

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第5题

联合国教科文组织《国际教育标准分类》认为，教育应从有组织的和持续不断地传授知识的工作，改为导致（)及持续的交流。

A.学习的

B.有组织的

C.日常的

D.教师的

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第6题

1988年，中国政府根据联合国教科文组织的要求，在（)永暑礁建立了第一个海洋观测站。

A.东沙群岛

B.南沙群岛

C.西沙群岛

D.中沙群岛

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第7题

欧洲终身学习促进会在联合国教科文组织支持下，与1994年11月在罗马召开了“首届全球终身学习大会”。（)

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第8题

联合国教科文组织于l972年11月6日在伦敦通过厂《世界文化与自然遗产保护公约》。（）

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第9题

联合国教科文组织大会第十七届会议于1972年11月16日在（)通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，即《世界遗产公约》。

A.伦敦

B.巴黎

C.纽约

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第10题

泰山以其人文景观和自然景观的完美统一，在（）年被联合国教科文组织列为世界自然和文化遗

产。

A．1982

B．1985

C．1990

D．1987

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