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[多选题]
学习艾滋病、性与健康课程的意义有以下哪些？（)
A.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯
B. 可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动
C. 可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究
D. 可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力
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A.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯
B. 可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动
C. 可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究
D. 可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力
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A.避免长时间阅读或讨论负面信息。认识到因为负面信息而产生情绪波动是正常的。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地调节，转换想法，调整行为
B.保持健康睡眠节律， 早睡早起，半夜不要看手机。保持健康饮食。即使不能出门，也要注意个人卫生
C.探索适合的锻炼方式， 如广播体操、垫上运动、街舞、八段锦、 太极拳、瑜伽、室外跑步
D.利用各种网络资源有计划地学习。按照学校的要求，认真参加网络课程学习，完成家庭作业
E.通过远程方式与不能见面的家人、朋友、同学等保持积极联系， 彼此表达关心。有情绪波动时可与亲友 倾诉，可以为压力较大的亲友提供力所能及的情感支持
A.健康教育是护士对住院患者履行的护理职责之一，是护士必须尽的护理义务
B.健康教育能帮助病人学习和帮助病人把与健康相关的行为融入日常生活的过程中
C.健康教育可以提高住院病人遵医行为，减少并发症的发生
D.病人健康教育是不同层次的教育
A.婴儿和5岁以下儿童死亡率分别控制在10‰和13‰以下。降低流动人口中婴儿和5岁以下儿童死亡率。
B.控制儿童常见疾病和艾滋病、梅毒、结核病、乙肝等重大传染性疾病。
C.纳入国家免疫规划的疫苗接种率以乡(镇)为单位达到80%以上。
D.0-6个月婴儿纯母乳喂养率达到80%以上。
E.提高中小学生《国家学生体质健康标准》达标率。控制中小学生视力不良.龋齿.超重/肥胖.营养不良发生率。
A.自尊、自爱、关心他人，有责任感
B.拒绝婚前性行为和非婚同居
C.学会拒绝的技能，避免婚前性行为。
D.知道安全套的正确使用方法
优课”，即全省中小学教师要根据深化课程教学改革和自身专业发展的需要，在全员远程研修、校本研修基础上，每学年至少要上好一个研究课，并在校内进行交流研讨，使基础教育每个学科、具有典型意义的课型至少有一位优秀教师讲授，形成优质课程资源，供全省中小学教师学习借鉴。
阅读材料，请你谈谈教师专业发展的意义有哪些。
