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[主观题]

教学除了传授系统的基础知识、基本技能、发展学生的能力、体力、创造才能、培养学生社会主义

品德，审美情趣等，还关注学生____________。

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第1题

教学的一般任务包括：传授系统的科学基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才能；

培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学______基础；促进教师的专业成长；关注学生的______发展。

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第2题

新中国成立初期，我国教学的中心任务是向学生传授文化科学的（)。

A.基础知识

B.基本技能

C.基本态度

D.基本素质

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第3题

教学的首要任务是（）。

A.传授基础知识和基本技能

B.发展智力、体力和创造才能

C.培养品德和审美情趣

D.关注学生个性发展

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第4题

在教学任务中处于基础地位的是【】

A.发展学生的智力

B.培养学生的能力

C.传授基础知识和基本技能

D.形成学生科学世界观和道德品质

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第5题

向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧;发展学生的智力。这些任务属于（)。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第6题

循序渐进原则是指教学要按照——和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基

本技能、形成严密的逻辑思维能力。

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第7题

循序渐进原则，是指教学要按科学知识内在的逻辑顺序和__顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、

基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

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第8题

教学中所传授的基础知识，是指构成各门学科的_______及其相应的_______、原理和公式及系

统。

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第9题

教学要按照学科的逻辑系统和学生认知发展的顺序，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的（）。

A.可接受性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

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