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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

存在主义者信奉的教育目的观主要有()。

A.教育应使每个人认识到自己的存在价值,并形成一套不同于他人的独特生活方式

B.教育应向学生展示其存在的各种可能性,帮助学生扩大选择的范围,通过选择,决断和行动来塑造自己

C.教育要督促学生对自己的选择负责,学会独立地承担责任

D.教育纯粹是个人的事情,教育无须对公众、集体和社会承担什么责任

E.教育的目的是使人社会化

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第1题
在教育目的观上,具有个人本位倾向的教育学者有()。

A.十八世纪启蒙思想家卢梭

B.存在主义者

C.自由主义者

D.沛.西能

E.涂尔干

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第2题
简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本特点。

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第3题
课程与教学内容选择的不同取向,体现了不同的教育目的观。()
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第4题
中国宗教信徒信奉的主要有佛教、()、伊斯兰教、天主教和基督教。

中国宗教信徒信奉的主要有佛教、()、伊斯兰教、天主教和基督教。

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第5题
西亚北非信奉的宗教主要有()。

A.伊斯兰教

B.基督教

C.犹太教

D.佛教

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第6题
下列持社会本位论教育目的观的是()。

A.卢梭

B.福禄贝尔

C.爱伦·凯

D.涂尔干

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第7题
个人的发展完全取决于社会,教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观,下列哪些人物代表这一派别?()。

A.裴斯泰洛齐

B.凯兴斯坦纳

C.涂尔干

D.卢梭

E.诺笃尔普

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第8题
德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国
家公民”,这一教育目的观属于()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.伦理本位论

D.社会需要与人的发展统一论

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第9题
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是()

A.个人本位

B.科学本位

C.社会本位

D.伦理本位

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第10题
卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人,在教育目的观上属于 () A.社

卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人,在教育目的观上属于 ()

A.社会本位论

B.社会需要与人的发展统一论

C.伦理本位论

D.个人本位论

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