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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()婴幼儿在进行精细动作训练时,活动的目标为培训婴幼儿初步的撕、捏、搓纸的能力。

A.7-12个月

B.13-18个月

C.18-24个月

D.25-36个月

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第1题
0~6个月的婴幼儿在进行精细动作训练时活动的目标为()。

A.促进婴儿手部抓握能力,双手协调发展

B.促进婴儿精细动作发展,享受撕纸的愉快

C.锻炼婴幼儿手指的精细动作

D.培养婴幼儿初步的撕,捏,搓纸的能力

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第2题
要婴幼儿在进行精细动作时,应该让婴幼儿单独活动,给婴儿足够的自由空间?()
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第3题
婴幼儿居家照料时不应该使用花生等物品进行精细动作训练。()
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第4题
在婴幼儿发展的不同时期,提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练,这是()描述

A.规范性原则

B.趣味性原则

C.操作性原则

D.刺激性原则

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第5题
()岁婴儿精细动作的发展与训练可以通过抓握练习、伸手够物训练、敲打玩具训练、撕纸活动、涂涂画画活动进行。

A.1-2

B.2-3

C.3-4

D.4-5

E.0-1

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第6题
翻身的动作属于()的内容之一。

A.粗大动作训练

B.精细动作训练

C.认知活动

D.听说能力训练

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第7题
进行粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,婴幼儿如有不适应立即停止。()
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第8题
训练婴幼儿做翻身动作时,可以进行()训练。

A.被动翻身

B.引逗翻身

C.连续翻身

D.自主翻身

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第9题
训练婴幼儿做跳的动作时,可以进行()训练。

A.双足跳下一级台阶

B.双脚向上跳

C.兔子跳

D.单腿跳

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第10题
0-3岁时婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期,婴儿最初是用手来感知事物的属性和事物间的关系的。()
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第11题
粗大动作训练时要关注婴幼儿的()大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。

A.情绪和表情

B.情绪和动作

C.动作和表情

D.情绪和语言

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