A.管理艺术、管理效能、管理技巧
B.管理水平、管理效能、管理技巧
C.管理水平、管理艺术、管理效能
D.管理水平、管理艺术、管理技巧
A.管理层提高思想认识,加强管理,完善健康教育制度
B.利用一切可以利用的时机进行教育,注意效果
C.转变观念,强化角色意识
D.加强护士对健康教育知识与沟通技巧的培训
E.优化教育内容,开展形式多样的教育方法
以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于()
A.技能培训
B.知识传授培训(本资料由安通学校提供)
C.态度转变培训
D.工作方法改进培训
A.规划
B.组织
C.领导
D.控制
A.接到报告的人员应当及时予以处理
B.从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品
C.从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告
D.从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力
E.从业人员可以接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力