题目内容
（请给出正确答案）
A．医院建立绿色通道机制，确保急危重患者优先救治
B．护理人员熟练掌握各种抢救器械、仪器的性能及使用方法
C．护士长根据抢救工作需要及时妥善安排有抢救能力护士参加救治、监护工作
D．对病情变化、抢救经过、抢救用药等要记入病历中，严格执行交接班制度
E．抢救后及时补充药品，做好器械、用物消毒工作
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A.各护理单元的抢救车/盒内抢救物品、器械、药品应按规定配置，标识清楚。并熟悉掌握各种抢救器械、仪器的性能及使用方法
B.参加抢救人员必须全力以赴，明确分工，紧密配合，听从指挥
C.医师到达前，护理人员按照各种疾病的抢救程序进行工作
D.护士长根据抢救需要及时调配人力，护理人员要及时记录病情变化及抢救经过等，严格执行交接班制度
E.执行口头医嘱要规范，抢救结束后及时补充药品及器械
A.以“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）为主，加强基本功训练，逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理，能配合抢救；熟悉护理常规及各项规章制度；初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能
B.在熟练掌握基础护理的基础上，掌握专科护理技术及理论，逐步掌握危、急、重症的处理原则；能较好地运用整体护理知识与技能，具有较强的沟通能力；指导护生临床实习
C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度，巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况，实行轮科训练
D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术，能担任临床教学工作；熟练运用护理程序实施整体护理；具有一定的科研能力
A.以“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）为主，加强基本功训练，逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理，能配合抢救；熟悉护理常规及各项规章制度；初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能
B.在熟练掌握基础护理的基础上，掌握专科护理技术及理论，逐步掌握危、急、重症的处理原则；能较好地运用整体护理知识与技能，具有较强的沟通能力；指导护生临床实习
C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度，巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况，实行轮科训练
D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术，能担任临床教学工作；熟练运用护理程序实施整体护理；具有一定的科研能力
A．病情危重，随时可能发生病情变化，需要进行监护、抢救的患者—特级护理
B．病情不稳定或随时可能发生变化的患者—一级护理
C．病情稳定，仍需卧床，且自理能力轻度依赖的患者—二级护理
D．病情稳定，仍需卧床，且自理能力轻度依赖的患者—三级护理
A.左侧卧位，吸氧
B.胎心监护
C.嘱孕妇休息即可，继续观察
D.做好手术产的准备
E.做好抢救新生儿的准备
A. 4～6 4 8
B. 10～20 10 20
A.掌握健康宣教知识，可自行决定对患者进行相关宣教
B.为患者做好咨询解释、检査指导、辅助科室方位介绍等工作，不用过度保护患者隐私，必要时陪特殊患者做检查
C.掌握分诊、诊室助理、
D.超室、审材料、病历录入等门诊护士/导医工作内容，合理安排患者，落实军人优先制度
E.工作时间可根据情况谈论与工作无关的话题
A.是指医院外故意的，由于技术、服务、管理等方面的失误，所出现的在计划中的、未预计到的或希望发生的护理事件
B.是指医院内故意的，由于技术、服务、管理等方面的失误，所出现的在计划中的、未预计到的或不希望发生的护理事件
C.是指医院外意外的，由于技术、服务、管理等方面的失误，所出现的在计划中的、未预计到的或不希望发生的护理事件
D.是指医院内意外的，由于技术、服务、管理等方面的失误，所出现的不在计划中的、未预计到的或不希望发生的护理事件
