如果结果不匹配，请 
更多“教师在教授概念时常常以定义的形式直接向学生呈现概念的定义，这…”相关的问题
第1题
某班历史教师在教授关于“南京大屠杀”的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（）为主的教学方法
A.语言传递信息
B.直接感知
C.实际训练
D.课堂教授
第4题
在家庭与学校的配合方面，家长应该主动一些，应该多向学校靠拢，多向教师请教。是以正确的做法是（）
A.主动到学校去拜访老师
B.有意识地和学校教育保持一致
C.向学校正确的教育观念靠拢
D.虚心向老师请教，掌握科学的教育方法
第6题
一位教师在教授“最小公倍数”概念时，先从一个故事导入：从前，在美丽的太湖边上有一个小渔村，村里住
着一老一少两个渔夫。有一年，他们从4月1日开始一起打鱼，并且每个人都给自己定了一条规矩。老渔夫说：“我连续打三天鱼要休息一天。”年轻渔夫说：“我连续打五天鱼要休息一天。”(屏幕上打出两个渔夫的对话和一张4月份的日历。)有一位城里的朋友想趁他们一起休息的日子去看望他们，那么，在这一个月里，他可以选哪些日子去呢？你会帮他把这些日子找出来吗？请以创设问题情境的有关原则分析这位教师的教学策略。
点击查看答案
第7题
29关于阿斯利康员工在第三方支持项目，说法正确的是（）
A.只能由阿斯利康项目组向学协会/基金会获得授权函。员工个人不得以志愿者协议或个人服务合同等形式和协会/基金会签订项目相关支持内容
B.无论是否得到授权，阿斯利康员工均不得直接与患者互动交流，包括不得向患者提供咨询建议，不得协助患者填写任何申请表格
C.无论是否得到授权，阿斯利康员工均不得接触/收集患者个人数据，包括但不限于筛查报告，或其他包含个人信息的文件
D.无论是否得到授权，阿斯利康员工均不得在接触项目中医疗器械或设备类的材料（如泵，试纸，问卷机等均不得接触）
第9题
抽象性定义，其特点是用一个概念来界定另一个概念，在定义中直接概括被定义变量的性质或特征。下抽象性定义的方法主要有哪几种？（）
A.经典的定义方法
B.从文献中寻找合适定义的方法
C.自行定义的方法
D.移植性的定义方法
