A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B.改善了用人制度,促进了教育及文学艺术的发展
C.束缚了人们的思想,扼杀人们的聪明才智
D.由皇帝直接任命由真才实学的人做官,加强君权统治
A.罗伯特、欧文
B.泰拉
C.马洛斯
D.施拉姆
A孜孜不倦
B坚忍不拔
C按部就班
D一丝不苟
A.审美主体不可能离开审美对象而孤立存在
B.主体的审美感觉与审美能力是在与对象的人化关系中产生出来的
C.人的主观感觉是长期实践活动的历史产物
D.人的主观感觉是从全部人类不断发展的实践中发展丰富起来的
E.美学是一种高级的人生境界