关于预算的分析与考核,下列说法中不正确的有()。
B、开展预算执行分析,有关部门要收集有关信息资料,根据不同情况采用一些方法,从定量的层面反映预算执行单位的现状、发展趋势及其存在的潜力
C、企业预算管理委员会应当定期组织预算审计,纠正预算执行中存在的问题
D、预算年度终了,预算管理委员会应当向董事会或者经理办公会报告预算执行情况
B、开展预算执行分析,有关部门要收集有关信息资料,根据不同情况采用一些方法,从定量的层面反映预算执行单位的现状、发展趋势及其存在的潜力
C、企业预算管理委员会应当定期组织预算审计,纠正预算执行中存在的问题
D、预算年度终了,预算管理委员会应当向董事会或者经理办公会报告预算执行情况
A.编制决算草案,必须做到收支真实、数额准确、内容完整、报送及时
B.决算草案应当与预算相对应
C.财政部编制中央决算草案应当经审计署审计后,再报国务院审定
D.决算草案中,一般公共预算支出应当按其功能分类编列到款
关于共情,下列说法中不正确的是()
(A)共情就是体验求助者的内心世界
(B)共情就是把握求助的情感、思维
(C)共情是最关键的咨询特质
(D)共情就是必须与求助者拥有同样的情感
A.构建完善的“1+5+N”智慧中台运营制度体系为目标
B.1套管理办法为统领
C.5套运营规范涵盖能力上下台、统一门户、合作开放、考核激励、服务注册等专项运营环节
D.N套实施细则由落地方依照总体办法与规范,逐步补充完善
A、速率系数较大的反应,其反应速率也一定较快
B、温度升高,反应的速率系数增大
C、速率系数主要取决于反应的活化能
D、速率系数与反应物的浓度无关
A.本年度内病、事假累计超过半年的领导干部,不参加年度考核
B.各级党委(党组)每年可以选定部分领导班子和领导干部进行重点考核
C.一般在每年年末或者次年年初组织开展
D.担任多项职务的领导干部,应当对其承担的所有工作进行分别考核
下列关于古代欧洲教育的四个说法中, 不正确的是 【 】
A.古代斯巴达教育的目的是培养军人,强调军事体育与道德灌输
B.古代雅典教育以培养政治家、商人为目的,注重身心和谐发展
C.欧洲中世纪最受重视的教育是培养僧侣人才,神学是主修课程
D.骑士教育有专门的教育机构,学习的内容主要是神学和七艺
关于法律的现代化,下列说法中不正确的是:()
A.内发型法律的现代化产生的一般是比较稳固的、与社会相协调的现代法体系
B.外源型法的现代化过程往往受到某个或某几个既存的现代法体系的影响
C.外源型法的现代化大多经历传统与现代的激烈对抗
D.为了保证法律发展的结果,防止新旧法律的对抗,我们应该放弃自上而下推动式的法律现代化
A.某一因素的敏感系数为负号,表明该因素的变动与利润的变动为反向关系
B.对各因素允许升降幅度的分析,在计算上表现为敏感系数的倒数
C.单价的敏感系数一定大于销售量、单位变动成本的敏感系数
D.敏感系数最小的因素就是固定成本