A.儿童是社会的根基
B.儿童的思想品德的优劣不太重要
C.儿童基础教育普及率高低无所谓
D.儿童的整体状况是社会整体发展进步的基础
E.儿童期的经历是儿童个体生涯期的基础
A.以促进学生的发展为宗旨
B.以整个基础教育的课程为改革对象
C.以构建新的课程体系为改革的切入点
D.以创新精神和实践能力的培养为重点
E.以课程管理体制多极化为保障,以课程评价改革为突破口
A.受益性原则
B.及时性原则
C.重要性原则
D.基础性原则
A.三是将成熟的政策规定和措施上升为法律,为政府部门的工作提供了法律依据,体现了依法行政、依法治国要求
B.一是明确了部门、企业、社会组织和个人的权利、义务和责任
C.四是建立了国家网络安全的一系列基本制度,这些基本制度具有全局性、基础性特点,是推动工作、夯实能力、防范重大风险所必需
D.二是规定了国家网络安全工作的基本原则、主要任务和重大指导思想、理念