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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是公司发展的源动力,个人学习能力是职业生涯的重要保障。每位员工应追求企业价值与个人价值共同成长,秉持永不满足、敢闯敢试的工作态度,立足本职开拓创新。

A.创新

B.创造

C.管理

D.改革

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第1题
创造是设计的核心,创新能力是维持企业和社会长远发展的源动力。()
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第2题
碰焊岗位作业人员上岗条件必须满足:()

A.初中学历的必须是入职满3个月以上,高中或中专以上学历的必须是入职满1个月以上的员工。

B.工作态度积极,有上进心并有较强的学习能力,有长期为公司服务的意愿。

C.员工必须经过理论知识和实际操作培训并经考核合格,取得该岗位上岗资格证后方可正式上岗。

D.由IE部经理签名同意就可直接上岗。

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第3题
团队学习是发展团队成员整体搭配与实现共同目标能力的过程是以开放、接纳、包容的学习态度把个人的智慧汇合成团队智慧的过程()
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第4题
认识发展论将智力视为认知能力或心智技能,包括()

A.自我控制能力与判断能力

B.学习能力及创作能力

C.个人推理及思考能力

D.讯息处理及解决问题能力

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第5题
学习力三要素是动力、毅力和能力()
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第6题
影响教师专业发展的因素很多,以下不属于的是()

A.职前教育和入职教育使用

B.教师个人环境运用

C.和谐社会的发展

D.在职发展机会应用

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第7题
费希尔将组织化学习的内容分成五类,其中“包括确认身份、调整预期、设计自我形象和增加学习动力”的是()。

A.了解组织的学习

B.个人学习

C.学习如何开展工作

D.学习在工作团体中如何发挥作用

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第8题
教学过程的内部发展动力是和学生解决问题的能力水平之间的矛盾。

教学过程的内部发展动力是 和学生解决问题的能力水平之间的矛盾。

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第9题
岩土工程信息化的核心动力是(),终生学习技能、专业知识技能等成为信息时代岩土工程从业人员必须具备的能力。
岩土工程信息化的核心动力是(),终生学习技能、专业知识技能等成为信息时代岩土工程从业人员必须具备的能力。

A.人力资本

B.环境资本

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第10题
以下关于OBE理念的说法,正确的是()。

A.学习目标成为驱动教育系统运作的动力

B.学习产出成为驱动教育系统运作的动力

C.侧重于考察学生解决有固定答案问题的能力

D.侧重于考察学生解决开放问题的能力

E.能更加方便教育管理者对教学由始至终整个过程的监控

F.能更有效的帮助教师进行教学学术研究

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第11题
新时期,领导干部只有充分具备了法治思维和运用法治思维的能力,才能依法履职、依法决策,才能推进经济社会健康有序发展,才能真正做到以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。()
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