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更多“通过一边说(唱)儿歌一边做动作来创编、改编游戏的方法是()。”相关的问题
第1题
人一边思考其他问题一边做工作的动作称为“边缘动作”，此时，本人往往并未意识到，只有当别人提醒
时，才如梦方醒。边缘动作常使人发生误看和误操作，常与()联系在一起，成为发生事故的重要原因。
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A. 不安全隐患
B. 不安全行为
C. 不安全状态
第3题
为了培养幼儿有意识的倾听能力，不提倡教师采取的做法是（)。
A.选择合适的故事、童话和儿歌
B.强迫幼儿仔细倾听
C.增加倾听内容的吸引力
D.通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性
第6题
“我深愧浅陋而且粗疏，脸上一热，同时脑里也制出了决不再问的定章，于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互相打，从九点多到十点，从十点到十一点半，从十一点半到十二点。——然而（盖)叫天武生竟没有来。”这段话表现的思想感情是（)。
A.生动活泼
B.沉闷生厌
C.紧张热烈
D.明快欢乐
第8题
无论是在学校，还是在职场，树立共赢的意识来处理人际沟通是不二的法则。共赢的基础是发现或是欣赏对方优点，以下做法哪个运用了“共赢”？（）
A.这个老师虽然讲的没趣味，但每一个知识点都很有用，我要认真听、按照要求练，不要让他的无趣影响了我的学习兴趣，也许兴趣就在练习中
B.这个老师有意思，但没讲什么有用的，一边听他带来的快乐，一边做我其它课的作业
C.我讨厌学习委员，因为他记我迟到
D.和学习委员达成共识，我帮他维持纪律，他帮助我学习正确
