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第2题
分析下面案例指出失礼之处：一男一女交谈男士问：“您多大呢？”女士不快：“二十八”。男士问：“有对象
吗？”女士答：“有”。男士又问：“结婚了吗？”女士答“早结婚了”。男士又问：“有孩子吗？”女士不答，不快!
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第3题
在课堂自由提问时，有位男生提问：“陈老师(男)，你耍朋友了吗？”陈老师巧妙地回答：“你不就是我的朋友吗？”接着学生又刁难说：“我是说你耍女朋友了吗？”陈老师严肃地回答：“难道你认为朋友是用来耍的吗？”。请问陈老师的处理方式是()
A.冷处理方式
B.温处理方式
C.热处理方式
D.教学机智的处理方式
第10题
当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，
现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!”
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问题：这段话引起了你怎样的思考，请你从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。
第11题
小红与小明是邻居。小明问：明天你去哪里？小红说：要是不下雨，准备乘明天89次列车出去旅游。
小红与小明是邻居。小明问：“明天你去哪里？”小红说：“要是不下雨，准备乘明天89次列车出去旅游。”第2天，天下着雨。小红在车厢门口却碰到了小明。小明奇怪地问道：“你怎么也上车了？你不是说下雨不出门了吗？”小红说：“没有呀，我没说过下雨不出门啊!”小明气愤地说：“强词夺理!”车上，月哥听了各自的陈述后，笑着说：“小红没有强词夺理!”请问，你的意见如何？
