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第1题
初中某班有两位同学，甲常常表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反映敏感，体验深刻，想象丰
富，但在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，课堂表现很守纪律。而乙生表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。
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问题：根据上述特征，判断甲、乙两位同学的气质类型，并分析两种气质类型的积极与消极因素，而后提出针对性的教育措施。
第7题
温度计，测量温度范围为0～1600℃，常用于液体、气体、蒸汽的中、高温测量，能远距离传送。A.膨胀式B.
温度计，测量温度范围为0～1600℃，常用于液体、气体、蒸汽的中、高温测量，能远距离传送。
A.膨胀式
B.压力式
C.电阻
D.热电偶
第8题
直流伺服电机的基本调速方式有三种，数控机床中，主轴直流伺服电机主要采用()的调速方式，用于进给驱动的永磁式直流伺服电机则常采用()的调速方式。
直流伺服电机的基本调速方式有三种，数控机床中，主轴直流伺服电机主要采用（)的调速方式，用于进给驱动的永磁式直流伺服电机则常采用（)的调速方式。
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第9题
教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。 请问
教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。
请问教师这样做的目的是什么？符合什么规律？
