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[多选题]
高中生自我教育能力的培养可以从（）等几方面着手进行。
A.促进全面认识，完善理想自我
B.客观评价引导正确自我认识
C.正面鼓励，提高自我效能感
D.鼓励交往促进自我意识
E.充分尊重，健全自主管理
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A.从自我为中心发展到“他律”再到“自律”
B.从“他律”发展到“自律”再到自我为中心
C.从自我为中心发展到“自律”再到“他律”
D.从“自律”发展到“他律”再到自我为中心
A.要对自己现有的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣爱好等有个评价。
B.一定要在家长,老师或其他同学的监督和催促下完成学习方面的事情。
C.按照既定计划主动地培养自己、锻炼自己，提高学习能力和学习效率。
D.在实践中不断修正学习目标，合理分配时间，注意经常总结、完善。
A.英国工业设计协会
B.雷蒙德罗维设计事务所
C.乌尔姆设计学院
