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学前教育科学研究的特点主要有()、实践性、()、有条件的控制等。

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第1题
实践性原则是指学前教育的教育教学活动要能促进婴幼儿个性的全面发展。()
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第2题
()是指学前教育的教育教学活动要能促进婴幼儿个性的全面发展。

A.思想性原则

B.趣味性原则

C.发展性原则

D.实践性原则

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第3题
区别于自然科学研究,教育科学研究的研究对象具有综合性和()

A.实践性

B.应用性

C.社会性

D.整体性

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第4题
学前教育科学研究的第二个阶段是()

A.计划阶段

B.搜集阶段

C.执行阶段

D.分析阶段

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第5题
下面不属于体育科学研究原则的是()。

A.可接受性原则

B.自愿原则

C.保密原则

D.实践性原则

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第6题
学前教育科学研究的基本原则有:客观性原则、()、()、系统性原则、理论与实际相结合的原则。

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第7题
学前教育科学研究的类别包括()。

A.基础研究和应用研究

B.纵向研究和横向研究

C.定性研究和定量研究

D.个案研究和成组研究

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第8题
“教育发展是主客体矛盾对立的过程”,这个观点体现了学前教育科学研究的()

A.统一性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.矛盾性原则

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第9题
学前教育观察研究是在自然条件下()、()地观察客观对象,收集、分析事物感性资料的一种科学研究方法。

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第10题
教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是()A.客观性原则B.系统性原则C.教

教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是()

A.客观性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.发展性原则

E.实践性原则

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