A.孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处
B.胎儿适应噪声环境,对胎儿出生后的适应环境有帮助
C.新生儿对不同的声调和声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应
D.以上表述都正确
A.感觉
B.需要
C.注意
D.思维
A.白噪音的遮蔽效果与纯音相同
B.单耳遮蔽的作用比双耳遮蔽的作用显著
C.遮蔽声音强度增加不导致遮蔽量的相应增加
D.被遮蔽声音在时间上越接近遮蔽声,阈值提高越大
A.当程序给定的圆弧半径小于刀具半径时,向圆弧圆心方向的半径补偿时
B.刀具半径补偿使刀具中心向编程路径反方向运动时
C.在半径编程模式下,使用无坐标轴移动类指令,即两个或两个以上连续程序段内无指定补偿平面内的坐标移动时
D.过渡圆角R≥刀具半径r+精加工余量
A.我认识他们的哀乐,这一切我也有分。看他们在那里把每个日子打发下去,也是眼泪,也是笑,离我虽那么远,同时又与我那么相近。
B.为了我想听听那个人上船时那点推篷声音,我打算着,在一切声音皆已安静时,我仍然不能睡觉。我等待那点声音。
C.我弄明白了,回到舱中以后,我依然默听着那个单调的声音。我所看到的仿佛是一种原始人与自然战争的情景。那声音,那火光,皆近于原始人类的武器!
D.十五年前自己的事,在这样地方温习起来,使人对于命运真感到惊异,我懂得那个忽然独自跑上岸去人,为什么上去的理由!
A.在表现三个或三个以上主体与主体之间的联系时,镜头摇过时或作加减速、或作停顿,以构成一种间歇摇
B.摇镜头能扩展空间和视野,但不能用来表现人物关系
C.用摇镜头摇出意外之物,可以营造悬念
D.利用性质、意义相反或相近的两个主体,通过摇镜头把它们连接起来表示某种暗喻、对比、并列、因果关系