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[判断题]

《鹬蚌相争》和《两败俱伤》故事中虽然角色不同,但讲的道理差不多()

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第1题
幼儿按照童话、故事中的角色、情节和语言进行的游戏是()。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.体育游戏

D.创造游戏

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第2题
以下属于幼儿的再造想象的活动是()

A.幼儿画小鸡时,还画出了旁边的草地和太阳

B.幼儿在讲故事时,增加了自己喜欢的角色

C.有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容

D.幼儿读故事,画出故事中的角色

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第3题
全陪、地陪、领队虽然角色不同,但在对同一旅游团体的导游服务中,他们的利益是一致的,可谓
“一荣俱荣,一损俱损”。()

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第4题
‌游戏中的“成长”不包括()。

A.游戏角色变身

B.玩家自身技巧进步

C.游戏角色在故事中成长

D.游戏玩家逻辑思维进步

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第5题
角色活动型的故事表演游戏 名词解释

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第6题
为了帮助幼儿记住故事名称、角色和主要情节,一般在教师讲完第一遍故事之后,会进行()。

A.回忆式提问

B.选择式提问

C.思考式提问

D.比较式提问

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第7题
故事表演游戏的类型有整体表演型、角色活动型和()。

A.叙述表演型

B.创编活动型

C.分段表演型

D.创编型

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第8题
在三幕式结构中,第三幕往往强调()。

A.强化故事中出现的状况,达到一个高潮

B.或形成一种对抗的局面,中心人物通常用戏剧化的方式把问题解决,最终获得精神上的满足

C.角色逐渐走向失败,或低谷

D.抓紧松散的结尾

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第9题
幼儿园的故事表演游戏可分为整体表演型、分段表演型和()。

A.角色表演型

B.细节表演型

C.结尾表演型

D.首尾表演型

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第10题
“鹬蚌相争”的寓言故事出自()。A.《国语》B.《战国策》C.《左传》D.《庄子》

“鹬蚌相争”的寓言故事出自()。

A.《国语》

B.《战国策》

C.《左传》

D.《庄子》

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第11题
要想表演好故事,必须引导幼儿深入的理解()

A.故事的情节

B.角色的形象特征

C.角色的内心活动

D.情绪变化

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