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[主观题]

随着人类历史第一次工业革命,西方近代教育发生了巨大变化,教育的世俗化、初等义务教育的

普遍实施、公立教育的崛起以及_____________是其巨变的重要表现。

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第1题
杰里米·里夫金在其著作()中总结了人类经济发展的历史。

A.《第一次工业革命》

B.《第二次工业革命》

C.《第三次工业革命》

D.《第四次工业革命》

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第2题
个人本位的教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看,主要与以下因素有关()。

A.文艺复兴与宗教改革

B.十八世纪的启蒙运动及其思想

C.近代工业革命及资本主义的发展

D.近现代西方人本主义哲学思想

E.国家主义思潮

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第3题
下列关于以学生为中心的起源于发展的说法中,正确的是()。
A、中国古代的私塾和西方的教会学校是“以学生为中心”的雏形

B、西方第一次革命带来了动力的机械生产的革命,使得训练工作技能的学徒制教育兴起,由此引发了“以学生为中心”的教育变革

C、由电力和内燃机为代表第二次工业革命带来了电气化和大规模生产,教育也由此摆脱了昂贵手抄书的束缚,进入了大规模大学教育阶段,“以学生为中心”由此产生

D、以数字化和IT技术为代表的第三次工业革命,二战后在西方迅猛发展,原先大规模培养标准化人才的教育体制已无法应对社会对人才的多样化、创新性需求,由此催生了“以学生为中心”的教育变革

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第4题
尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献,但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生?这指的是钱学森之问。()
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第5题
人类旅行活动的出现与()有关。

A.人类社会的第一次大分工

B.人类社会的第二次大分工

C.人类社会的第三次大分工

D.第一次工业革命

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第6题
上海、平遥、西安等都是近代西方建筑型历史文化名城的代表。()
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第7题
人类信息技术发展的第一次飞跃发生在:()。

A.古代社会

B.近代社会

C.现代社会

D.当代社会

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第8题
体现了近代西方二元分立的思维特点的是把美育当作()。

A.人格教育

B.情感教育

C.艺术教育

D.道德教育

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第9题
()开辟了资本主义向社会主义过渡的人类历史新纪元。随后中国人民走上了无产阶级革命道路,建立了人民民主政权。

A.欧洲三大工人运动

B.工业革命

C.俄国的“十月革命”的胜利

D.《共产党宣言》的发表

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第10题
1776年,英著名的发明家詹姆斯·瓦特(James Watt,1736年1月19日—1819年8月25日)制造出第一台

1776年,英著名的发明家詹姆斯·瓦特(James Watt,1736年1月19日—1819年8月25日)制造出第一台有实用价值的蒸汽机,标志着人类利用能源进入了新时代,推动了第一次工业革命。()

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