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[多选题]
数学教学设计能力包括（)。
A.反思能力
B.掌握和运用课程标准的能力
C.分析、调整教材的能力
D.理解和选择设计理念的能力
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在“专业能力”部分，《标准》从教育与教学设计、组织和实施、()、()、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。
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学与教相互作用的过程是一个系统过程，它有一些子系统构成的，这些子系统包括（）。A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程E．反馈过程
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A．学习过程
B．教学过程
B．评价过程
D．反思过程
E．反馈过程
