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[多选题]

学课程根据其教学方法分为几类?()

A.研究性学习课程

B.服务性学习课程

C.社会学习类课程

D.参观式学习课程 ​

E.体验式学习课程

F.实践性学习课程

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第1题
研学课程根据教学方法可以分为:()。

A.参观式学习课程

B.体验式学习课程

C.研究性学习课

D.社会学习类课程

E.服务性学习课程

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第2题
时间管理中作息管理环节分为:()。

A.指导学生根据研学旅行的行程安排,制订作息时间表

B.和参与研学的教师配合,监督学生作息时间的执行情况

C.在研学课程开展过程中,要及时提醒落

D.关注课程学习的时长,以保证他们能够在规定的时间内完成课程学习

E.学生自己能调节作息时间,不用过多管理

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第3题
基础教育课程改革,可以从改革“教”和“学”的角度,而“教”又可以从教学目标、教学方法、教学评价的角度,还可以从教师角色的转换角度考虑。这体现学前教育课题选择的思维策略是()。

A.延伸

B.扩展

C.转换

D.探究

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第4题
根据其功能,化学保鲜剂通常被分为()几类。

A.保持液

B.瓶插液

C.预处理液

D.催花液

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第5题
通常根据其研究内容、服务对象和服务方式,现代医学分为()。

A.基础医学

B.预防医学

C.临床医学

D.妇产科学

E.诊断学

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第6题
苏东水认为,东方管理文化是一门具有特色的学科体系,根据其发展的历史,可将东方管理文化分为三个部分:治国学、治生学和()。

A.行政学

B.修身学

C.治家学

D.人为学

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第7题
研学课程主题设计中提炼课程标题环节分为:()。

A.掌握研学课程主题命名的基本原则

B.理解研学课程主题的意义

C.了解研学主题的目的

D.掌握研学课程主题命名的一般方法

E.掌握研学课程主题命名的常用技巧

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第8题
落实研学课程方案工作分为:落实()住宿等内容。

A.研学课程内容

B.大交通

C.用餐

D.地面交通

E.司机联系方式

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第9题
学分制是一种以学分为计算学生学习量的单位,并以修满规定的上限学分为学生获得毕业资格基本条件的课程管理制度。()
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第10题
研学旅行课程的物资准备一般分为:()。

A.宣传类物资

B.课程应用类物资

C.基础保障类物资

D.文件资料类物资

E.自己随身行李

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第11题
学生手册课程单元设计中解读研学课程方案环节分为:()。

A.了解学生的学情

B.掌握服务保障的内容

C.掌握研学课程目标以及每个课程单元的学习目标

D.掌握课程单元的教学方式以及重难点

E.掌握课程单元的学习流程

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