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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在《课程开发篇-教学三部曲》中,互动点评以下错误的是()

A.线上课程结束后,设置明确的时间截点,要求家长上传图片,为单独点评做铺垫

B.微信收集完学员作品,进行微信点评

C.提醒下节课上课时间及所用材料

D.在线上点评后,课后没有任何点评

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提醒下节课上课时间及所用材料

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第1题
在《课程开发篇-教学三部曲》中,互动增值当中,我们可以做到以下哪些()

A.群活动

B.云写生

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第2题
叽里呱啦的沉浸式教学是如何实现的()

A.采用视频互动课堂,在观看教学视频过程中,通过在屏幕上点选、拖拽、书写、录音等方式自主参与到课程中

B.所有的课程内容,都是0到8岁孩子生活场景里会出现的内容

C.叽里呱啦对课程内容进行二次本地化开发,更贴近中国孩子的生活场景

D.关注点在学习结果上,是否会背单子,是否会说句子

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第3题
科学设计课程需要合适的教学资源配置方式,如()。

A.专题讲授与专兼职教师相结合

B.根据内容开发互动教学资源

C.发掘学员资源互为教师

D.最优化方式整合资源

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第4题
在课程开发评审时,结题评审中课程实施设计流程应完整,重难点确定准确,各部分教学时间分配合理,方法手段与课程教学内容匹配。()
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第5题
昫爸语言启蒙的线上教学场景有线上录播课、线上直播课、线上直播答疑、线上问题收集答疑、线上一对一专业点评打卡、线上班级交流互动、老师定期回访指导()
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第6题
张老师在按照教学大纲及课程目标开展教学的同时,也会根据学生对知识的掌握情况,对教学计划进行调整,这属于课程实践的()。

A.忠实取向

B.创生取向

C.互动调适取向

D.缔造取向

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第7题
叽里呱啦课程有趣,区别于其他同类课程的三个方面原因是()

A.原创教育IP

B.情绪表达教学

C.游戏互动

D.沉浸式教学

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第8题
关于叽里呱啦课程,以下说法正确的有()

A.尊重孩子的兴趣及发育特点,用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学

B.以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物,在课程里再现孩子们的日常生活情景,让孩子们更容易理解,做到真正的可理解性学习与应用

C.通过打造教育IP 体系,贯穿情绪表达教学,让IP人物与孩子产生情感共鸣,增加课程的趣味性

D.授课形式是中外教站在动画片里教学,游戏的形式互动实时检验学习效果,尊重孩子的天性,真正做到玩中学,帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语

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第9题
新道智慧教室是基于实践教学课堂开发的高互动教学生态服务体系,有别于由电子书包+互动白板组成的传统普教产品,更适合理实一体的应用型、技能型培养院校。()
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第10题
下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中的教学建议要求的是()

A.依据美术教师自身的专业特长、创造性的开发个性的美术课程

B.根据学生、学校和当地的特点,对教学内容进行选择,改变和再创造

C.灵活利用当地自文化然和文化资源,积极开发校本课程

D.联系当地自然和文化特色,创造性的使用美术教科书

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第11题
在应急培训实施过程中,要对培训的课程进行准备,重新培训应准备的课程计划和教学辅助内容包括()。

A.授课计划

B.学习资料

C.必要时改动或加入新的媒介以辅助完成学习任务

D.使用已有的方法和开发新的教学内容以支持计划

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