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[单选题]

儿科影像工作人员核心胜任力不含()

A.人文关怀沟通能力

B.职业道德

C.专业能力

D.设备维修能力

E.团队合作能力

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第1题
更适合于以团队为基础的组织核心胜任力模型的设计的能力模型的类型是()。

A.功能性胜任力模型

B.组织性胜任力模型

C.角色性胜任力模型

D.岗位性胜任力模型

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第2题
“抑郁与悲伤”这种情绪在下面哪一科的一线工作人员中最常见()

A.外科

B.儿科

C.内科

D.急诊科

E.妇科

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第3题
麦克莱兰专家于()刊登"测量胜任力而非智力"一文,标志着胜任力研究缘起。

A.1972年

B.1973年

C.1975年

D.1976年

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第4题
融入团队的通道有:团队圈子融入、岗位胜任力融入。()
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第5题
幼儿在游戏中的体验有()。

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.驱力愉快

D.胜任感

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第6题
孩子总是对能胜任的工作和学习越来越感兴趣,并在取得成就的过程中获得真正的满足,这种求知欲属于()。

A.好奇的内驱力

B.自居作用

C.互惠的内驱力

D.胜任的内驱力

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第7题
在基于胜任力的面试过程中,为了使面试考官能够更好的掌握并应用行为事件访谈等方法需要对面试考官()。

A.开发面试题库

B.构建胜任力模型

C.告知

D.培训

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第8题
以下不属于财务部职责的事()。

A.现金安全管理

B.客户信息管理

C.客户满意度

D.人才胜任力达标

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第9题
努力为完成本职工作所体现的行为特征属于胜任力层次的()。

A.缺乏

B.基础水平

C.优秀水平

D.杰出水平

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第10题
不属于传统的培训需求分析方法的选项()。

A.访谈法

B.问卷调查法

C.观察法

D.基于胜任力的培训需求分析法

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第11题
构建胜任力模型中编码一致性的要求包括()。

A.对胜任特征理解的一致性

B.分析者对访谈材料编码归类的一致性

C.编码归类的一致性

D.频次一致性

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