问一个3岁的儿童“你有哥哥吗?”,他说“有”,再问“你哥哥有弟弟吗?”,他却说“没有”,这说明学前儿童的思维具有()的特点。
A.片面性
B.经验性
C.自我中心性
D.不可逆性
A.片面性
B.经验性
C.自我中心性
D.不可逆性
,有一天他在河边捡到一个神灯,神灯可以满足他一个愿望,这个小孩说让他的家人都死光,神灯答应了,说一星期内可以帮助他实现这个愿望。可是一星期过去了,小孩的爸爸妈妈哥哥都活的好好的,小孩又去找神灯,请求神灯收回他的愿望,你知道为什么吗?
A.单维性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象逻辑性
阿三说是小芬干的,小芬说是圆圆干的,落落说他没干,圆圆说小芬在撒谎。他们4个当中,有3个说了假话。你能根据他们的话,判断出到底是谁打碎了赵阿姨家的玻璃吗?
趣味谜语故事:有一家只有三口,哥哥、嫂嫂和一个小姑。
这一天,小姑在门口做活,见一个过路人走来向他问路。小姑就热心地又说又指,路人走了。晚上哥哥回来了,嫂嫂就跟她丈夫说:“你得管教管教你妹妹啊,她总站在门外和过路的男人指指划划,说三道四。”哥哥一听火了,把妹妹找来想打她一顿。妹妹委屈地说:“你打我知晓,背后有人挑;因何出门来,为指路一条。”哥哥听后,才知道错怪了妹妹。
后来有人把这四句话作为谜语,猜一样东西。你知道猜什么吗?
放学后,阿三和他的三个好朋友小芬、落落、圆圆在楼下踢足球。其中一个孩子不小心把足球提到楼上,打碎了赵阿姨家的玻璃。赵阿姨非常生气地走下楼来,问是谁干的。
阿三说是小芬干的,小芬说是圆圆干的,落落说他没干,圆圆说小芬在撒谎。他们4个当中,有3个说了假话。你能根据他们的话,判断出到底是谁打碎了赵阿姨家的玻璃吗?
谜语故事:古代有一个皇帝十分庞爱一个妃子,这个妃子姓李,常常利用皇帝对他的宠爱为所欲为。凡朝中要想升官的官员,都会走她的门路,这在宫里也已经不是陌生事了。
有一天,宫里设宴,观看伶人演出。剧中有两人对白,甲问:“我们国家有何喜事?”乙答:“你未听说有凤凰出来飞翔吧?”甲又问:“听说过,但不知详情?”乙说:“凤凰飞翔有四种情况,它的预兆也不相同。向上飞是预兆风调雨顺,向下飞是预兆天下太平,向外飞是预兆四方来朝,向里飞是预兆加官进禄。”皇帝听后,知道这话里有话,是在挖苦他,但由于这表面上只是伶人的表演台词,也就不好发怒。
你能说出伶人乙话里的另一层含义吗?
:你知道你的纸条上写的是什么吗?同学摇头,问第二个,他也摇头,再问第三个,同样摇头,于是小明又从第一个问了一遍,第一个、第二个同学仍然不知道,问道第三个时他说:144!小明很吃惊。那么,另外两个数字是什么呢?
阅读材料,回答问题。
在《教育的智慧》一书中有这样的调查结果:问被调查的老师,“你爱你的学生吗?”90%的老师回答:“爱”。再问这些老师所教的学生:“你感受到老师对你的爱了吗?”只有10%的学生回答说感受到了。为什么师生关系常常呈现出这样的尴尬局面?
这使我又想起了假期进行的一次集体培训。7月10日下午,一个普普通通的小学校长的讲座吸引了所有的人。他说:“学会赏识,就是学会爱。学会爱,首先要有真爱。教育的本质是爱,没有爱,就没有教育。但是,没有爱不行,仅有爱不够。要爱,更要会爱"。
问题:结合材料和你所学教育学知识,谈谈对师生关系的看法。