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[主观题]

教育的目标是培养孩子的()。

A爱心

B责任心

C耐心

D细心

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第1题
我们将教育孩子的目标划分为培养和纠正()
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第2题
希望工程实施30年来,聚焦助学育人目标,植根尊师重教传统,创新社会动员机制,架起爱心互助和传递的桥梁,帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦。这体现了教育()

A.①是民族振兴、社会进步的基石②是一个人走向成功的全部条件

B.③提高国民素质,培养创新型人才④寄托着家庭对美好生活的期盼

C.①②③

D.①②④

E.①③④

F.②③④

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第3题
培养孩子健全的()和健康的(),让孩子成长为一个富有同情心、有爱心、善良、有社会责任感的人,是每个父母责无旁贷的责任

A.性格

B.人格

C.心理

D.身体

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第4题
幼儿园保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

A.配合幼儿游戏

B.帮助家长照顾孩子

C.经济利益

D.促进幼儿身体正常发育和机能的学校发展

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第5题
家长应该重视孩子品行的培养,其中重要品行包括()

A.快乐品行

B.爱心品行

C.诚实品行

D.勇气品行

E.理想品行

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第6题
幼儿园保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。A

幼儿园保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

A.配合幼儿游戏

B.帮助家长照顾孩子

C.经济利益

D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

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第7题
成长空间的作用不包含()

A.是一个激励和成就系统,孩子每天完成相应的阅读任务,可以获得建筑材料、狗粮奖励

B.成长空间可以帮助孩子培养爱心、责任心、价值感和荣誉感

C.成长空间可以看电影

D.通过学习-通关-奖励-学习-通关-奖励,帮助孩子养成坚持阅读的习惯

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第8题
教育孩子,既要有__,又要有耐心()

A.爱惜

B.爱护

C.爱心

D.安慰

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第9题
()是婴儿进行人格培养的教育重点

A.培养社交能力,建立良好的人际关系

B.培养对唱歌、表演、绘画、雕望、看电影电视的兴趣等

C.自主意识、爱心、信任感、乐观向上的精神、学习尊重和宽容等

D.培养婴儿认知能力

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第10题
美国家庭在家庭教育内容的选择上更加侧重于()。

A.品格教育

B.社会实践能力和生存能力的培养

C.爱心和良好行为习惯的培养

D.文化知识教育

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