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[单选题]

存善心、说善言、行善行。生活中每时每刻存点善念,多一分敬意,多一分善意,少一分恶意,社会大家庭必将美好,社会正能量的传递,需要你我共同努力。这启示我们()①将负面情感转变为成长的助力 ②要用自己的热情和行动来影响环境③要学会关心他人,关心社会 ④情绪与情感紧密相连

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

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B、②③

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第1题
存善心说善言行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存点善念,多一分敬意,多一分善意,少一分恶意,社会大家庭必将美好。这启示我们()①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响 ②我们要用自己的热情和行动来影响环境 ③我们要传递美好的情感,传递生命的正能量 ④情绪与情感紧密相关

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第2题
存善心,说善言,行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中多一分敬意,多一分善意,少一分恶意,社会大家庭必将美好。社会正能量的传递,需要你我共同努力。材料启示我们()①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响 ②我们要用自己的热情和行动来创造美好情感 ③我们要学会关心他人,关心社会,在与人的交往中创造美好情感 ④人们在生活体验中总是产生美好情感,不会产生负面情感

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第3题
《潘氏家训》提倡“忠孝悌友”,其中核心是()。

A.存善心、做善事

B.行善举、衲善言

C.存善心、讲信义

D.行善举、善必果

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第4题
只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存点善念产,多一分敬意,少一分恶意,社会大家庭必将美好。社会正能量的传递,需要你我共同努力。这启示我们()①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响②我们要用自己的热情和行动来影响环境③我们要学会关心他人,关心社会④情绪与情感紧密相连

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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第5题
医务人员对患者要有关切和同情之心,要体现在具体的语言交流中."有善心,才能有善言",要在语言上使患者产生一种亲切、信任和愉悦感。()
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第6题
若一年也无一善言善行于你的公司的管理人员,是一个不称职的管理者()
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第7题
朱熹在《漳州劝农文》中说:“请诸父老,常为解说,使后生弟子,知所遵守,去恶从善,取是舍非,受惜体肤,保守家业”。在此,朱熹()

A.教诲后生弟子遵从三纲五常

B.告诫乡亲去恶从善以慎思明辨

C.灌输以农兴业思想以存天理

D.劝导百姓遵循一种理性的生活秩序

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第8题
下列做法禁止的是()

A.为了方便揽存,可以让客户把他行存款转入揽存员工亲属账户

B.因员工亲友不会操作手机银行,员工可以代其保管手机银行账户及密码

C.员工本人账户因正常生活消费与亲属账户发生往来

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第9题
我国战国时代哲学家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”荀子的这段话说明了()。

A.社会规律的客观性

B.规律的平等性

C.规律是可以认识的

D.规律的能动作用

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第10题
将学生的成绩存放到数据库中,一行数据称为一条()。

A.行

B.记录

C.信息

D.字段

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第11题
将一个n阶三对角矩阵A的三条对角线上的元素按行压缩存放于一个一维数组B中,A[0][0]存放于B[0]中。对于任意给定数组元素B[K],它应是A中第()行的元素。
将一个n阶三对角矩阵A的三条对角线上的元素按行压缩存放于一个一维数组B中,A[0][0]存放于B[0]中。对于任意给定数组元素B[K],它应是A中第()行的元素。

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